ООД «Мой щенок» (ознакомление детей с произведением С. Михалкова в средней группе)

Валентина Шуршалова
ООД «Мой щенок» (ознакомление детей с произведением С. Михалкова в средней группе)

Цель: познакомить детей с стихотворением С. Михалкова "Мой щенок".

Задачи:учить детей эмоционально воспринимать поэтическое произведение и осознавать тему,содержание.

-вызвать желание запоминать и выразительно воспроизводить стихотворение.

-воспитывать любовь к животным.

Оборудование:игрушка щенок кукла-девочка,выставка книг С. Михалкова.

Ход ООД

Воспитатель приносит в группу куклу-девочку и щенка. Голосом девочки рассказывает стихотворение.

Публикация «ООД „Мой щенок“ (ознакомление детей с произведением С, Михалкова в средней группе)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литературная деятельность
• Михалков С.В.
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Собака, щенок. Все про собак для детей
• Собака, щенок. Конспекты занятий
• Собака, щенок. Сказки, стихи, детская литература о собаках
• Средняя группа
• Темочки

Я сегодня сбилась с ног-у меня пропал Щенок.

Два часа его звала,два часа его ждала,

за уроки не садилась

И обедать не могла.

Воспитатель: А что случилось с щенком?

Девочка-кукла:

В это утро очень рано

Соскочил щенок с дивана.

Стал по комнате ходить,Прыгать.

лаять,

Всех будить

Он увидел одеяло-

покрываться нечем стало.

Он увидел одеяло.

Покрываться нечем стало.

Он в кладовку заглянул-

С медом жбан перевернул

Он порвал стихи у папы.

На пол с лестницы упал,

В клей залез передней лапой,

Еле вылез и пропал.

Может быть его украли, новым именем назвали?

Дом стеречь заставили?

Может он в лесу дремучим

Под кустом сидит колючим?

Ищет дом,

Мокнет бедный под дожем?

Воспитатель: Ребята, сто случилось с щенком?

Ответы детей

Воспитатель: А как шалил щенок?

Ответы детей по действиям щенка.

Девочка- кукла

Я не знала,что мне делать

Мать сказала:Подождем.

Два часа я горевала

Книжки в руки не брала

Ничего не рисовала.

Все сидела и ждала.

Воспитатель: Как вы думаете, девочка огорчилась?Что она не стала делать?

Ответы детей

Воспитатель: Сейчас мы узнаем, что было дальше.

Девочка-кукла рассказывает:

Вдруг

какой-то страшный зверь

Открывает лапой дверь, Прыгает через порог.

Кто же это?

Мой щенок.

Что случилось,Если сразу

Не узнала я щенка?

Нос распух, не видно глаза,перекошена щека.

И,впиваясь, как игла, на хвосте жужжит пчела.

Мать сказала-Дверь закрой!

К нам летит пчелиный рой.

Весь укутанный

В постели

Мой щенок лежит пластом

И виляет еле-еле

Забинтованным хвостом.

Я не бегаю к врачу.

Я сама его лечу.

Воспитатель: ребята, как появился щенок?

-Что с ним произошло?

-Кто его лечит?-

- А вам жалко щенка?

Ответы детей. Воспитатель:А сейчас мы поиграем.

Подвижная игра "Щенок и пчелы".