Наталья Шаламова
Непосредственно образовательная деятельность по физической культуре «Олимпийские надежды»
Непосредственно образовательная деятельность по физической культуре.
Воспитатель: Шаламова Н. И.
МДОУ «Детский сад № 39 «Скворушка» город Зеленокумск, Ставропольский край
Программные задачи:
1. Создать положительный эмоциональный настрой. Вызвать у детей желание заниматься физическими упражнениями.
Публикация «Непосредственно образовательная деятельность по физической культуре „Олимпийские надежды“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада. Конспекты занятий, НОД на олимпийскую тему
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
2. Развивать познавательный интерес и обогатить знания дошкольников о предстоящих зимних олимпийских играх в Сочи.
3. Активизировать творческую фантазию, посредством использования мультимедийных презентаций
4. Совершенствовать основные виды движений: прыжки, лазанье, бег, ходьба. Формировать физические качества : быстроту, ловкость, выносливость
5. Воспитывать коммуникативные навыки, чувство товарищества.
Материалы и оборудование:
мультимедиа, музыкальный центр, аудио записи мыльные пузыри, мягкие модули, колокольчик, «лыжи», клюшки, воздушные шары, обручи, мячики, «олимпийский огонь», поощрительные призы.
Ход непосредственной образовательной деятельности.
Под весёлую музыку дети входят в зал.
В зал вбегает белый медведь (переодетый воспитатель, смотрит по сторонам, озираясь.
Воспитатель:
Ой, ребята, что случилось
Ничего я не пойму
Я летел на олимпиаду в Сочи
А куда попал, к кому?
Ребятни и взрослых много
Стоп, стоп, стоп-
Приходят мысли,
Видимо воздушный лайнер
В детском саде приземлился!
Ну что же, раз вышла вынужденная посадка, давайте будем знакомиться. Я белый медведь и очень хочу стать символом зимней олимпиады. Ребята, а вы знаете, что такое олимпиада? А что такое символ?
Ответы детей
Воспитатель. Правильно дети, это состязания, соревнования в силе, быстроте и ловкости, а символ это эмблема и талисман олимпийских игр. Если вы у кого-нибудь увидите такую эмблему, то этот человек будет являться участником олимпийских игр. А хотите вы стать участниками олимпийских игр.
Ответы детей
Воспитатель: Тогда, вот вам символы нашей олимпиады (одевает эмблемы).
Если мы с вами надели эмблемы, значит, мы стали участниками нашей мини-олимпиады!
Ребята, вы должны знать, что ещё одним символом олимпийских игр является олимпийский огонь, который загорается в начале олимпийских игр. А у нас с вами олимпийский огонь загорится в конце нашей олимпиады, если мы с вами покажем силу, быстроту и выносливость.
И так, прежде чем начать наши малые олимпийские игры, мы должны с вами сделать разминку. Внимание на экран, выполняем гимнастику вместе с героями мультфильмов.
Проводится мультимедийная гимнастика: «Весёлая гимнастика».
Входит девочка Снежинка (то же претендент на символ олимпиады)
Снежинка. Кажется я во время, олимпийские игры уже начались, как здесь весело, много спортсменов. А вы знаете кто я? Я символ зимних олимпийских игр в городе Сочи.
Медведь. Нет, постой! Символ зимних олимпийских игр я - белый медведь!
Снежинка. Но это ещё мы посмотрим, кто из нас станет символом! А давай соревноваться!
Медведь и Снежинка организуют две команды.
1 эстафета
Прыжки по мягким модулям.
Медведь: Ребята, следующая эстафета - это состязание биатлонистов. Это спортсмены, которые бегут на лыжах и стреляют в цель. Но для того, чтобы попасть в цель надо иметь очень хорошее зрение. Сейчас, давайте вместе с вами, выполним гимнастику для глаз.
Мультимедийная презентация «Облака»
2 эстафета «Биатлон»
(Бежать «на лыжах» и выбить маленьким мячиком воздушный шар из обруча)
Медведь.
А сейчас, чтобы восстановить наши силы и дыхание, мы выполним чудесное дыхательное упражнение «Мыльные пузыри»
Под спокойную музыку дети дуют и играют с мыльными пузырями. Медведь и Снежинка то же веселятся и лопают пузыри.
Медведь.
Ну, вот мы с вами восстановили наше дыхание, набрались сил. А впереди последняя большая эстафета.
3 эстафета
Бежать, подлезть в обручи, перепрыгнуть через верёвку, подпрыгнуть и позвонить в колокольчик.
Медведь: Послушай, Снежинка, я думаю, что проигравших в нашей мини – олимпиаде сегодня нет. А поэтому мы станем вместе с тобой символами зимней олимпиады!
(Загорается олимпийский огонь)
Медведь: Ой, ребята посмотрите, как я вам и обещал, загорелся олимпийский огонь. Значит, сегодня вы показали себя смелыми, сильными и ловкими. Давайте крикнем громко «Ура», и завершим нашу мини-олимпиаду праздничным салютом из мыльных пузырей.
