Опыт-эксперимент «Значение солнца и воды для роста растений» (16 фото)

Марина
Опыт-эксперимент «Значение солнца и воды для роста растений»

Цели:

- продолжать формировать у детей познавательные интересы к природе через экспериментальную деятельность;

- подвести детей к пониманию значения солнца и воды для всего живого;

- учить устанавливать несложные связи и отношения между ними;

- учить детей самостоятельно озвучивать результаты исследования, формулировать выводы.

Материал для проведения опыта – эксперимента:

- две луковицы;

- клубни картофеля;

- небольшие баночки;

Публикация «Опыт-эксперимент „Значение солнца и воды для роста растений“» размещена в разделах

• Опытно - экспериментальная деятельность
• Растения. Изучаем мир растений
• Солнце, солнышко
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2017

- водопроводная вода.

Описание опыта – эксперимента.

Краткая беседа с ребятами о свойствах воды, о значении наличия солнца и воды для всего живого.

Ребята высказывают свои суждения.

Предлагаю ребятам провести опыт – эксперимент и самим убедиться в правильности своих высказываний.

1. Рассматриваем с ребятами лук и клубни картофеля.

2. Ребята: Егор и Макар аккуратно наливают в баночки водопроводную воду.

3. Девочки: Вика и Влада помещают в баночки с водой луковицы.

Одну баночку с луковицей и клубень картофеля на блюдце мы ставим на подоконник.

4. Вторую баночку с луковицей и клубень картофеля ставим в тёмный шкаф.

Проходит время, и мы с ребятами рассматриваем луковицу в баночке с водой и клубень картофеля, которые стояли на подоконнике.

Ребята отмечают, что у луковицы появились корни, с помощью которых она питалась водой, и появились ярко – зелёные стрелки – перья, а клубень картофеля окрасился в зелёный цвет.

Сравниваем с ребятами две луковицы. Ребята отмечают, что у луковицы, стоящей в баночке с водой в тёмном шкафу, даже не появились ярко – зелёные стрелки – перья, и корни намного меньше, слабее - значит ей для роста и развития не хватало солнечного света.

Сравниваем с ребятами клубни картофеля. Ребята отмечают, что у клубня картофеля, который находился в тёмном шкафу, появились маленькие и тонкие ростки белого цвета.

Рассматриваем с ребятами строение луковицы в разрезе (придаточные корни, донце, чешуи, почки - небольшие зелёные ростки внутри луковицы).

Вывод.

Для роста и развития растений необходимы и вода, и солнечный свет. Солнечный свет окрашивает растение в зелёный цвет. Без солнечного света растение может погибнуть или вырасти очень слабым.

Всем коллегам большое спасибо за внимание и поддержку!