татьяна елясина
Опыты с весами. Дидактические игры по математическому развитию
Опыты с весами. Дидактические игры по математическому развитию
В нашей группе мы с родителями и детьми собирали коллекцию весов. С детьми мы построили весы из конструктора, гири сделали из контейнеров для бахил-нагрузили пластилином. Когдаа в нашей коллекции набралось достаточное количество экземпляров, возникла проблема: как же использовать этот материал? И тогда мы придумали задания для детей и назвали их "Загадки Кроша".
Публикация «Опыты с весами, Дидактические игры по математическому развитию» размещена в разделах
- Вес, взвешивание, легкий - тяжелый
- Дидактические игры
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2015
Поскольку дети нашей группы еще читать не умели, мы сделали их в виде картинок. Сначала сравнивали что тяжелее: кубик или призма. Потом опытным путем доказали, что два кубика тяжелее, чем один. По такому же принципу определили, что половина яблока легче, чем целое. Измеряли, что тяжелее: две ложки песка или три. Так наглядно дети увидели, что число три больше, чем два (чаша с весами перевесила). Потом были задачки: грузовичок может перевезти груз весом в три гири, сколько кубиков можно погрузить в кузов (дети путем подбора кубиков уравнивали чаши весов).
А вам мы предлагаем провести такой опыт : в два одинаковых пластиковых стаканчика налить одинаковое количество воды. Один из них заморозить. Какой стаканчик перевесит: с водой или со льдом) Проверьте при помощи весов!
татьяна елясина | Все публикации
