Организация двигательной активности на небольшом прострвнстве.

Ирина Малышева
Организация двигательной активности на небольшом прострвнстве.

Организация игр малой степени подвижности на ограниченном пространстве.

Как же организовать игровую деятельность детей на ограниченном пространстве? Очень просто – творить! Например, все игры, которые предлагаю я по - программе, которые отражены в тетрадочках преемственности можно всегда увидеть подборку игр разной степени подвижности, включая игры народов мира. Но дополнительно каждую игру, предложенную вам можно изменить, обыграть немножко по-другому в соответствии с настроением детей и запланированными вами занятиями и темами. Игр малой подвижности не так уж и много – «Найди предмет», «Кто тише?», «Не упади…», «К куклам в гости» и т. п. Вот как можно разнообразить игру «Найди предмет», чтобы она не только для детей, но и для воспитателей каждый раз казалась новой:

1. Искать каждый раз новые предметы. (По сезону одежду, предметы личной гигиены….)

2. Искать по нескольку предметов одинакового назначения.

3. Искать предметы одинакового размера, величины, цвета. Например: на стульях, окнах, на полу лежат разнообразные мячи, а нужно найти именно маленький, красный, не лежащий на полу, у входной двери справа от нее.

4. Искать предмет, который можно катать (с которым можно прыгать, через который можно пролезать).

5. Находить предметов на 1, 2 больше, меньше, чем изображено на картинке (воспитатель демонстрирует картинки детям).

6. Икать предметы, взявшись за руки, по-двое, по-трое.

7. Искать предмет, шагая спиной вперед на носочках.

8. Искать предмет по заданной схеме, например: сделать 10 больших шагов к спортивному уголку, повернуть направо и сделать 3 приставных шага, а затем доползти по-пластунски, например предмет спрятан под стулом…

9. Найти предмет и изобразить его с помощью движений (мяч – сгруппироваться, Игрушка – показать повадки).

Во всех играх можно использовать разнообразные виды движений: например ходьба разными способами, в ловле и бросании использовать самые разнообразные предметы, в перешагивании, перепрыгивании.

Очень эффективны в организации игр малой степени подвижности использование нетрадиционного и самодельного оборудования.

Публикации по теме:

Анализ двигательной активности .

Классификации подвижных игр Разнообразные классификации подвижных игр. Классификация подвижных игр по сложности[cut=Читать далее. ] Элементарные Сюжетные: (сюжет.

Библиотека изображений:
  • Математика
  • Геометрические фигуры
  • Транспорт
Автор публикации:
Организация двигательной активности на небольшом прострвнстве.
Опубликовано: 23 октября 2012 в 00:26
+4
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
«Еж на лесной опушке». Нетрадиционное рисование в старшей группе.
Рисование - веселое и увлекательное занятие. С помощью неординарных занятий, внесенных в образовательную программу, поддерживается интерес и увлеченность...
Лепка «Красивые тарелки» в группе раннего возраста — фотоотчёт
Все мы каждый день принимаем пищу, у каждого из нас есть своя тарелка, которую каждый выбирает исходя из своих предпочтений, увлечений, хобби. Дети в...
Всемирный день снеговика.
Всемирный день снеговика Из сказок дети знают, где живет Дедушка Мороз и его любимая внучка Снегурочка. А вот как и откуда появился снеговик, не знают....
Фотоотчет новогоднего праздника в средней группе «Приключения Огненного Петушка»
Фотоотчет новогоднего праздника в средней группе "Приключения Огненного Петушка" Дети ждут новогоднего чуда Волшебник открывает праздник...
Мастер-класс по изготовлению поделки для выставки на тему: «Зимушка-зима». «Веселые...
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Вот и пролетели новогодние праздники, время сказки и волшебства. Но не нужно унывать. Можно, для хорошего настроения,...