Ольга Ларина
Организация предметно-развивающей среды в ДОУ
В связи с изменениями в современном обществе, экономическими социальными реформами, увеличилась ценность образования, возросла потребность его качества. Необходимым условием эффективного решения проблемы современного качественного дошкольного образования, является реализация комплексных мер. Одним из важных аспектов является создание развивающей среды в ДОУ.
Оценивая работу по созданию предметно-развивающей среды можно отметить ряд проблем:
Среда не отражает идеи и философию программы и технологий используемых в группе;
Публикация «Организация предметно-развивающей среды в ДОУ» размещена в разделах
Слабо реализуются в оснащении среды идеи развивающего обучения и личностно-ориентированная модель взаимодействия воспитателя и ребенка;
Среда чаще всего статична, не мобильна. Дети не принимают участие в проектировании и изменении среды. Педагог обустраивает помещение забывая, что представления взрослого об удобствах, комфорте и уюте далеко не всегда совпадают с представлениями ребенка об этом.
