Организация прогулок и их содержание

раиса часовских
Организация прогулок и их содержание

Чтобы наши дети росли здоровыми, крепкими и не болели, важное значение имеет прогулка. Гулять с детьми нужно каждый день, даже в зимнее время, если, конечно, нет сильного ветра, метели, или температура воздуха ниже -15. Наши дети прогулки очень любят, так как на прогулку мы идем не одни, а берем с собою в зимнее время игрушки- Деда Мороза, Снегурочку, дидактическую куклу, ведерочки, лопатки и многое другое. Для поддержания интереса детей к прогулке, для развития их внимания, наблюдательности, мы, воспитатели, заранее оформляем участок. В зимнее время катаем на санках кукол. На участке расставляем птиц-игрушки: синичку, воробья, голубя. Дети рассматривают птиц и с помощью вопросов воспитателя рассказывают о них: как называется птичка, характер движения (воробьи прыгают, чем питаются и т. д.

В зимнее время ярко украшенный участок вызывает у детей положительный эмоциональный настрой, желание идти на прогулку. Поэтому мы часто украшаем снежные валы, поливаем их окрашенной в разные цвета водой, между деревьями развешиваем цветные колокольчики.

Во время сборов на прогулку, мы обращаем внимание детей на одежду, объясняем, что зимой нужно одеваться потеплее. А на прогулке обращаем внимание детей на одежду прохожих: «Видите, дядя тоже идет в меховой шапке, а тетя в шубе, у всех есть теплые варежки! Вот она какая, зимушка-зима!» «Птички спрятались от холода, никого не видно. Всех разогнала зима холодная! А давайте проверим, какой сегодня снег?» Дети берут лопатки, набирают снег и разбрасывают его, снег разметается легким облачком, значит он сыпучий, его слепить нельзя, и дети решают делать горку для кукол. Обращаем внимание на снегопад, на то, что много снега намело, снег на дорожке, на скамейке, на крышах домов. Снежинки все кружатся в воздухе и садятся кто куда.

«А на нас садятся?»- спрашивают дети. «Да, смотрите, вот какая легкая, резная снежинка села на шубу Кати, а другая на шапку Вани!» Дети внимательно рассматривают себя. «А мне на варежки!», «А мне на валенки!» «Смотрите, эта снежинка похожа на звездочку»- продолжает воспитатель. «Подуйте на нее, пусть она летит. Снежинка легкая, пушистая, красивая. Сейчас еще одна сядет мне на ладошку. Где же она?. растаяла. Была, и вот ее уже нет. Вот какая звездочка-малютка!»

- Дети, а какого цвета наши снежинки?

- Белого!

- А у кого из вас белая курточка?

- У Ани, у Наташи!

- Давайте подуем на них, а они полетают!

Постепенно переходим к подвижной игре «Ветер и снежинки», «Снег кружится».

Очень часто мы с детьми проводим наблюдения за зимующими птицами. Формируем желание заботиться о них, рассказываем, что зимой им холодно, голодно, нет мошек, только люди могут им помочь. И дети насыпают крошки хлеба в кормушки, рассыпают зернышки по дорожкам.

- Когда прилетят покормиться воробьи или синички, мы скажем им: здравствуйте птички-невелички! Вы пожаловали к нам в гости! Вот вам угощения!

Птички клюют, а я продолжаю:

- Кто это первым прилетел?

Дети, узнав воробья, называют его, называют синичек, знают сороку, галку.

Воспитатель: ведите себя тише, птички очень пугливые, чуть что- разлетятся!

Дети повторяют за воспитателем: птички, вы нас не бойтесь! Мы вас не обидим! Мы добрые, мы свои!

Наблюдение заканчивается игрой «Попрыгаем как воробьи!»

На прогулке мы знакомим детей с тем, как живут зимой звери. На участке расставляем игрушечных зверей, дети берут их и описывают. Например, медведи спят, ежи спят, а лисичка или зайчик зимой не спят.

Совершаем экскурсии в гости к деревьям. Для нас деревья на участке, это не просто деревья, это наши друзья! На фоне снега особенно выделяются елки, их зелень. Нужно обратить внимание детей на голые кусты и деревья, только елочка зеленеет и красуется. Можно примять иголочки и дать детям почувствовать их запах. Так же можно обратить внимание детей на березы, ветвей у берез не достать. Дети могут погладить ствол, понять какой он гладкий, толстый. В целях уточнения названия деревьев, можно провести игру «Раз, два, три- к дереву беги!»

Особенно впечатляющим игровым моментом для малышей является украшение снежной клумбы. Для этого нужно залить воду, окрашенную различными цветами, в формочки, вставить в них палочки и заморозить. Чтобы вытащить ледяную фигурку из формочки, достаточно опустить ее в теплую воду, формочка тут же отпадет. Получится ледяной цветок на ножке. Дети с удовольствием сажают такие цветы в снежную клумбу.

Так же малышам очень нравится мастерить снежные пирожки, торты, используя ведерочки различных форм и размеров. И я вижу, как у детей этого возраста возникают собственные замыслы. Они могут изготовить простые снежные фигуры из двух маленьких комочков снега (снеговичок, мишка, неваляшка,помочь нарядить снежные фигурки- сделать из морковки носик снеговику, повязать шарфик неваляшке.

Публикации по теме:

«Режим дня ребёнка» Большую роль в жизни ребёнка играет четкий режим дня. Правильное чередование, игр, занятий, отдыха, своевременное питание и часы сна. Режим.

Рекомендуемая одежда при различной температуры воздуха в холодный период Рекомендуемая одежда при различной температуры воздуха в холодный период Oт + 6 до - 2 С 4 - слойная одежда: бельё, платье. трикотажная.

Библиотека изображений:
  • Лето
  • Одежда, обувь
  • Одежда, обувь
Автор публикации:
Организация прогулок и их содержание
Опубликовано: 17 ноября 2013 в 17:09
+1
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Мастер-класс «Елочка из фоамирана»
Для создания новогоднего настроения в оформлении композиции нужен главный элемент. Это будет елочка. Елочку можно сделать из ниток, бумаги. А я решила...
Изготовление атрибута для танца снежинок
Приближается Новый год, все готовятся к утренникам. По традиции, почти всегда на утреннике присутствуют девочки- снежинки. Для завершения образа хочется...
Детский мастер-класс по нетрадиционной технике рисования. Тема: «Снегирь на ветке...
Детский мастер-класс по нетрадиционной технике рисования. Тема: «Снегирь на ветке рябины». ( Для детей 6-7 лет) Доброго времени суток, коллеги! Я...
Фотоотчёт «Мир вокруг нас» (наблюдение за насекомыми)
Фотоотчёт «Мир вокруг нас» ( наблюдение за насекомыми) Вот и прошла зима с морозами и метелями. Наступила весна. Чаще стало пригревать теплое весеннее...
Стихи. «Наступает Новый год», «Праздник Новогодний».
НАСТУПАЕТ НОВЫЙ ГОД. Кружат белые снежинки, В нашем городе зима. Серебристым одеялом Все покрыты терема. Праздник, праздник наступает, Скоро будет...