Татьяна Сергеева
Организационное родительское собрание во 2 классе
Сергеева Татьяна Владиевна МБОУ «СОШ №56»
Родительское собрание, 2 класс
Тема: Организационное родительское собрание
Класс : 2 класс
Цели собрания :
• Ознакомить родителей учащихся с условиями и режимом работы школы, учебным планом на 2 класс.
• Определить перспективы работы родительского коллектива и развития детского коллектива класса на год.
Публикация «Организационное родительское собрание во 2 классе» размещена в разделах
- Начальная школа. 1-4 классы
- Начальная школа. 2 класс
- Родительские собрания в детском саду
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
• Провести выборы родительского комитета.
Участники: классный руководитель, родители второклассников.
Форма проведения: беседа
Организация родительского собрания :
• подготовка персональных приглашений для родителей;
• оформление классного помещения для проведения собрания;
• подготовка сценария классного родительского собрания
Наши дети – это наша старость.
Правильное воспитание –
это наша счастливая старость,
плохое воспитание –
это наше будущее горе.
А. С. Макаренко
Ход собрания
1. Вступительное слово классного руководителя
Поздравление с началом учебного года.
2. Анкетирование родителей
Родители заполняют анкету, где помимо традиционных сведений надо указать, чем ребёнок любит заниматься в свободное время, какие обязанности имеет дома.
3. Знакомство родителей с пятью принципами отношения
-Вы – люди, у которых разное образование, разные характеры, разные взгляды на жизнь, разные судьбы, но есть одно, что объединяет вас, - это ваши дети, мальчики и девочки, которые могут стать горем или радостью.
- Как и что нужно сделать, чтобы ваш ребёнок стал вашим счастьем? (Обмен мнениями)
Пять принципов отношения к ребё нку:
1. Ребёнок ни в чё м не виноват перед вами:
• ни в том, что появился на свет;
• ни в том, что создаёт дополнительные трудности;
• ни в том, что не дал вам ожидаемого счастья;
• ни в том, что не оправдал ваши ожидания.
2. Ребёнок не собственность, а самостоятельный человек, поэтому не надо решать за него, а надо создать условия, чтобы он мог себя реализовать.
3. Ребёнок не всегда обязательно будет послушным и милым. Его конфликтность, упрямство, негатив так же неизбежны, как само присутствие в семье.
4. Во многих проблемах будете виноваты вы сами:
• если вовремя не поняли его;
• пожалели сил на воспитание (общение);
• стали воспринимать ребёнка через призму несбывшихся надежд или как элемент раздражения, поэтому не желаете принимать его таким, какой он есть на самом деле.
5. Верить в то лучшее, что в нём есть …
4. План воспитательной работы на новый учебный год
1. Традиции школы
2. Основные внеклассные и классные мероприятия
3. Участия в конкурсах
4. План посещения музеев, театров и т. д.
5. Работа кружков в школе и ЦДО.
Вместе с родителями классный руководитель намечает план воспитательной работы классного коллектива родителей и учащихся на год. Вместе намечаются индивидуальные линии работы. Родители высказывают своё мнение, какую бы консультацию хотели бы получить. Если проблема общая, то выносится на родительское собрание.
5. Знакомство с учебным планом на 2 класс и его материальным обеспечением.
1. Режим работы школы
2. Учебный план на 2 класс
3. Обеспечение учебниками и печатными тетрадями
4. Расписание уроков
5. Заполнение Дневника учащегося (дневник начинаем вести со 2 класса)
6. Рассказ об учителях, работающих в классе по плану
1. Знакомство с новыми учителями
2. Ознакомление с требованиями учителей-предметников
3. Пожелания воспитателя ГПД
7. Выборы родительского комитета класса
Огромную роль в сотрудничестве учеников и классного руководителя играет родительский комитет класса. От того, насколько слаженно и ответственно подходит к своей деятельности родительский комитет, зависит атмосфера в классном коллективе, взаимоотношения родителей друг с другом, общение взрослых и детей.
1. Процедура выборов и распределение обязанностей родительского комитета.
Родители делятся на группы (5-7 человек)
1. Группа «Учебная часть»
Содержание работы (взаимодействие с родителями) :
• группа составляет план своей работы;
• интересуется учебной работой учащихся;
• организует посещение уроков, знакомство с учебными программами;
• привлекает родителей к работе по профориентации и оказанию необходимой психологической помощи;
• оказывает посильную помощь учителям-предметникам в организации учебных экскурсий;
• помогает приобретать необходимые учебники, пособия;
• по возможности вместе с родителями оказывает помощь учащимся в учёбе; вместе с классным руководителем и родителями учащегося способствуют формированию мотивации и ответственного отношения к учёбе, сознательной дисциплины в классе во время учебных занятий и вне учебной деятельности.
2. Группа «АХЧ»
Содержание работы:
• группа организует помощь родителей для : ремонта и оформления класса (учебного помещения); соблюдения санитарного состояния класса (заклейка окон, чистота окон, занавесок и т. д.); уборки;
• организует участие в совместных субботниках в классе, школе, на пришкольной территории;
• помогает приобретать необходимые хозяйственные вещи для класса.
3. Группа «Воспитательная часть»
Содержание работы:
• организует помощь родителей в организации экскурсий, походов, развлекательных мероприятий, посещения музеев, театров, кинотеатров;
• привлекает родителей для организации кружков, проведения классных часов, вечеров;
• организует совместные вечера, спортивные соревнования и т. д.
4. Группа «Казначей».
Содержание работы:
• собирает средства у родителей на нужды класса;
• составляет смету расходов средств;
• отсчитывается перед родителями за использование средств;
• организует работу по привлечению средств для нужд класса (спонсоры и т. д.)
5. Группа «Председатель»
Содержание работы:
• организует работу родительского комитета;
• составляет план работы;
• активно участвует в организации и проведении родительских собраний;
• представляет класс в общественных родительских объединениях.
2. Работа групп в течение года в составе родительского комитета.
3. Каждый родитель какой-то период в группе должен проработать организатором деятельности родителей.
8. Подведение итогов
Выводы по итогам собрания родители делают самостоятельно. Классный руководитель желает всем счастья, мира и добра, благодарит за сотрудничество.
9. Решение собрания
1. Рекомендовать классному руководителю включить в план воспитательной работы мероприятия, предложенные родителями.
2. Провести заседания родительского комитета через неделю после проведения собрания
Использованные источники:
Варенька О. П. Родительские собрания : 2 класс. М. : ВАКО, 2008, 240 с.
Татьяна Сергеева | Все публикации
