Кротова Валентина Сергеевна
Осень. Советы родителям
ОСЕНЬ. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
1. Рекомендую побеседовать о том, какое сейчас время года. Обратить
внимание ребенка на осенние изменения погоды. Сравнить погоду летом и осенью.
2. Обратить внимание на сезонные изменения в жизни растений: завяли
цветы, на деревьях изменился цвет листьев или листьев нет совсем, под
ногами лежит ковер разноцветных опавших листьев. Перечислить как
можно больше признаков осени.
3. Вспомнить названия перелетных птиц. Почему они так называются.
Публикация «Осень, Советы родителям» размещена в разделах
Поговорить о том почему некоторые птицы улетают, а некоторые наоборот прилетают.
Обсудить с детьми что некоторые животные меняют цвет своей "шубки", а некоторые готовятся к спячке.
4. Во время прогулки обратить внимание на то, как одеты люди осенью.
5. Уточнить знание названий осенних месяцев и их признаков.
Пополнить знания детей дополнительной информацией.
6. Игра "Подбирай, называй, запоминай" на подбор определений и
глаголов.
Небо осенью (какое) -хмурое, серое, унылое.
Солнце осенью (какое).
Ветер осенью (какой).
Дождь осенью (какой).
Листья осенью (какие).
Осенью листья (что делают) -краснеют, желтеют, вянут, сохнут,
опадают, кружатся, шуршат.
7. Словарная работа. Уточнить у ребенка, знает ли он значение слова
"листопад". От каких двух слов оно произошло?
8. Игра "Назови ласково" на образование существительных с помощью
уменьшительно - ласкательных суффиксов.
Туча - тучка.
Солнце.
9. Игра "Закончи предложение" на согласование глаголов настоящего
времени с существительным в единственном и множественном числе.
Дождь идет, дожди. (идут)
Лист падает, листья.
Дожди идут, дождь. (идет)
Листья падают, лист.
Цветы вянут, цветок.
10. Игра "Ответь на вопросы" в образовании прилагательных от
существительных.
День, когда идет дождь, какой?. (дождливый)
День, когда дует ветер, какой?.
11. Игра "Посчитай" на согласование числительных с существительным.
1 лужа, 2. , 3., 4., 5.
11. Игра "Найди ошибки" на развитие слухового внимания.
Определи, чего не бывает осенью.
-Дети загорают, купаются, носят легкую одежду.
-Под ногами шуршат сухие, разноцветные листья.
-Набухают почки, распускаются листья.
-Люди собирают урожай овощей и фруктов.
-Дикие животные не делают запасы корма.
12. Игра "Скажи наоборот" на употребление антонимов.
Летом солнце яркое, а осенью.
Летом небо светлое, а осенью.
Летом деревья стоят одетые, а осенью.
13. Словарная работа. Знакомство с пословицами.
Объяснить значение пословиц и помочь ребенку их запомнить.
-Лето - со снопами, осень - с пирогами.
- В ноябре зима с осенью борется.
- Холоден сентябрь, да сыт.
14. Упражнение на развитие слуховой памяти.
Выучить стихотворение (любое).
Опустел скворечник, улетели птицы,
Листьям на деревьях тоже не сидится.
Целый день сегодня все летят, летят.
Видно, тоже в Африку улететь хотят.
(И. Токмакова)
***
Скучная картина! Тучи без конца,
Дождик так и льется, лужи у крыльца.
Что ты рано, осень, в гости к нам пришла?
Еще просит сердце света и тепла.
(А. Плещеев)
14. Развитие логического мышления.
А) Учимся отгадывать загадки.
Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает. Когда это бывает (Осенью)
Летом вырастают, а осенью опадают. (Листья)
Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает,
И бормочет и поет, убаюкивает? (Дождь)
Б) Игра "Правильно - неправильно" на развитие понимания причинно
- следственных связей.
Я взял зонт, потому что пошел дождь. Пошел дождь, потому что я взял
зонт.
15. Развитие связной устной речи.
А) Учимся отвечать на вопросы полным, распространенным
предложением.
Какая погода осенью?
Какой идет дождик осенью?
Где завяли цветы?
Б) Пересказ с опорой на вопросы.
Солнце светит реже, стало прохладнее. Пасмурно, часто идут дожди.
Дни
становятся короче, ночи длиннее. Листья краснеют, желтеют,
и начинается листопад. В садах и огородах собирают урожай фруктов
и овощей. Перелетные птицы улетают в теплые края.
Вопросы.
-Как светит солнце?
-Какие стали дни, а какие ночи?
16. Развитие мелкой моторки.
Нарисовать рисунок к рассказу "Осень".
Сделать поделку из природных материалов.
17. Ознакомление с музыкальными произведениями.
Желательно предложить ребенку послушать (на ваш выбор) :
А. Вивальди. Концерт "Осень" ("Сбор урожая") из цикла "Времена года".
П. И. Чайковский "Осенняя песня (октябрь) из цикла "Времена года".
В. А. Моцарт "Рондо" из "Маленькой ночной серенады".
18. Ознакомление с репродукциями картин.
Предложить ребенку рассмотреть репродукции картин, побеседовать
по содержанию.
Помочь ребенку увидеть ту красоту природы, которую старался
передать художник.
М. Н. Воробьев. "Осенняя ночь в Петербурге".
В. Поленов "Золотая осень»
Кротова Валентина Сергеевна | Все публикации
