Моураова Зарина Маркленовна.
Осеннее развлечение в первой младшей группе «Подарки осени»
Вид детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная, конструктивная, изобразительная.
Цель деятельности воспитателя: расширение представления детей об окружающем мире, о признаках осени; развивать сенсорное восприятие, развивать художественное восприятие, формировать умение работать в коллективе.
Задачи:
Образовательные: учить отвечать на вопросы, говорить эмоционально, выразительно; учить концентрировать внимание,
Развивающие: развивать мелкую моторику рук, внимание, память; развивать навыки взаимодействия с детьми;
Публикация «Осеннее развлечение в первой младшей группе „Подарки осени“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Планируемые образовательные результаты освоения содержания программы: проявляет интерес к окружающему миру. Желтые листочки – это признак осени; активен при выполнении целенаправленных движений; принимает активное участие в продуктивной деятельности, выполняя аппликацию.
Музыкальное сопровождение: Топ-топ малыши, пение птиц, танец с листочками.
Методическое обеспечение: листья деревьев (зеленые,красные и желтые, 2 корзины, картинки с изображением осенних деревьев, 1 изображения дерева без листвы, Грибы
Предварительная работа:
• Чтения рассказов про осень, рассматривание иллюстраций
• Разучивание подвижных игр «Игра с зонтиком»
• Разучивание стихотворений.
Ход занятия:
Играет музыка, дети заходят в зал
Воспитатель: Ребята посмотрите, сколько сегодня у нас много гостей. Давайте с ними поздороваемся. Дети: Здравствуйте! Вы пришли сегодня к нам, Рады мы всегда гостям!
Музыка, заходит лиса
Воспитатель: Ребята кто это к нам пришла?
Дети: Лиса
Лисичка: Здравствуйте ребятишки, сегодня я пришла к вам в гости, я хочу попросить у вас помощи! Я все лето играла, прыгала, веселился и совсем не помогал своей мамочке. Я хочу исправиться и сделать ей приятный сюрприз, вы мне поможете?
Дети: да!
Лисичка: Ну, тогда за дело, пойдемте со мной в лес!
Упражнение «Зашагали ножки» (т. Сауко «Топ-хлоп, малыши»)
Лисичка: ребята вот мы и пришли в осенний лес.
Посмотрите, какими красивыми стали деревья. У них листочки желтые.
Ребята, вы знаете почему у них листья желтые?
Дети: да, наступила осень.
Лисичка: Правильно, когда наступает осень, листочки на деревьях становятся, желтыми.
Лисичка: почему это дерево совсем без листочков, что с ним случилось? Я спрошу у дерево (прислушивается)
Детки, оказывается, подул сильный ветер и сорвал все листочки и разбросал их по полу. Нужно помочь дереву. Мы поможем?
Дети –
Игра «Собери листочки»
На полу разбросаны листочки желтого и зеленого цвета. Надо собрать листочки, и нарядить дерево в осенний наряд.
Лисичка: Какого цвета листочки нам нужны? Почему? …
Лисичка: Какие вы молодцы как красиво нарядили дерево.
Ребята, теперь листики в ручки возьмем и красивый танец начнем.
Танец с листочками.
Лисичка: какие все молодцы. Дети идем дальше в лес?
Дети: Да
Лисичка: Ребята, что это выросла в моем лесу?
(На полянке разбросаны грибочки)
Дети: Грибы
Поможете собрать в корзиночку?
Дети: Да
Лисичка: Спасибо, мои хорошие. Я уже устала, я предлагаю провести физминутку.
«Падают с деревьев красные листочки»
Ой, ребята, кажется дождик собирается!
Ребята а что мы берем с собой когда идет дождь?
Дети: зонтик.
Молодцы правильно
Лисичка: Ребята, а вы дождика боитесь?
Дети: Нет!
Лисичка: Так пойдемте играть! У меня есть чудесный зонтик, который поможет спрятаться от дождя!
Игра «Солнышко и дождик»
Светит солнышко с утра значит нам гулять пора
Хорошо под солнышком прыгать и скакать
Хорошо под солнышком во дворе играть
Кап-кап по дорожке скачут капельки, прячьтесь детки под зонтом
Вместе дождик переждем.
Лисичка: Вот, здорово, никого не намочил!
Ребятишки, вы такие молодцы, как вы мне хорошо помогли. Грибочки собрали и листочки. Теперь я к мамочке пойду и осенний букетик подарю, а еще грибочков корзинку. А вам за вашу помощь я приготовил осенние дары-это яблочки наливные. Растите большими и слушайтесь своих мамочек!
Лисичка: ребята пойдемте обратно по тропинке домой,вас тоже ваши мамы уже ищут.
(Идут по тропинке "Зашагали ножки")
Лисичка :Вот и пришли и мне к маме бежать пора, пока детвора!
Воспитатель: ребята, вам понравилось наше путешествие?
Дети:
Воспитатель: а теперь нам пора возвращаться домой.
Скажите до свидание нашим гостям.
