Ирина Петровна
Основные требования к занятиям по плаванию в детском саду
Успешность обучения дошкольников практическим навыкам плавания и степень его оздоровительного влияния, а также развитие гигиенических навыков зависят от того, насколько четко и правильно соблюдаются все основные требования к его организации, обеспечиваются меры безопасности, выполняются необходимые санитарно - гигиенические правила.
Организация обучения детей плаванию в детском саду осуществляется в комплексе со всеми многообразными формами физкультурно - оздоровительной работы, так как только в сочетание занятий в бассейне с рациональным режимом деятельности и отдыха детей может дать положительный результат в укреплении их здоровья и закаливании организма.
Публикация «Основные требования к занятиям по плаванию в детском саду» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Плавание, бассейн в детском саду
- Плавание. Конспекты занятий по плаванию в бассейне
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
Режим дня, включающий занятия по плаванию предусматривает достаточное пребывание детей на воздухе, полноценное проведение общеобразовательных занятий, приема пищи, сна, всех других форм, физкультурно-оздоровительной и воспитательной работы.
При включении в режим дня занятий плаванием в него вносятся некоторые изменения. Обязательно учитывается время приема пищи (40 мин. после еды и 1,5 – 2 часа до ночного сна). Лучше всего проводить занятия в следующие периоды :
• утром до завтрака с 7: 30 до 8:30
• после завтрака с 9: 30 до 12:30
• после дневного сна с 15: 30 до 16:30
Наиболее удобно проведение занятий с самого утра, т. к. не нарушается общий распорядок дня. Утренняя гимнастика и игры заменяются занятиями плаванием, общеобразовательные занятия проводятся полностью, дети своевременно выходят на прогулку, потому что за время завтрака и занятий они успевают высушить волосы и отдохнуть. В группах занимающихся до завтрака почти не бывают опозданий.
Наиболее часто проводят занятия с 9 : 30 до 12:30, поэтому в режиме дня происходят изменения. Пребывание детей на прогулке сокращается на 15-20 мин, обед и сон переносятся на 15-20 мин. позже. В холодное время года дети после занятий вообще не выходят на прогулку.
Занятия по обучению плаванию детей дошкольного возраста организуются в бассейне3х7 метра, глубиной 60-90 см. Спуск в бассейн производится с бортика, выход по лестнице, сделанной из не скользящего материала.
С целью обеспечения безопасности детей и предупреждения травматизма, при выходе из бассейна и из душевой кладутся резиновые коврики, чтобы дети не скользили по мокрому полу.
Размеры бассейна позволяют проведение занятий с группой детей не более 6-8 человек, по санитарным нормам 3 кв. м на 1 ребенка. Для занятий дети делятся на подгруппы по 6-8 детей. Длительность занятия вместе с подготовкой, для детей разного дошкольного возраста рекомендуется от 10-15 до 30-35 минут на подгруппу (на суше не более 3-5 минут).
Подготовка детей к занятиям
Ещё до начала работы бассейна необходимо сообщить родителям, что в детском саду будут обучать плаванию. Во время бесед и консультаций родителям даются конкретные советы по закаливанию ребенка с учетом состояния его здоровья и психофизиологических особенностей (консультация врача). Родители должны научить детей правильно пользоваться купальными принадлежностями, самостоятельно складывать вещи.
Перед началом занятий по плаванию проводят собрание с родителями на котором необходимо заранее оговорить подготовку детей к занятиям. Они должны уметь самостоятельно одеваться и раздеваться, а также тщательно мыться под душем и вытираться полотенцем.
Перед началом занятий с детьми проводят специальные беседы о правилах личной гигиены, сообщают правила поведения в бассейне и раздевалках, объясняют значение плавания.
Правила поведения в бассейне.
Внимательно слушать задание и выполнять его
Входить в воду только по разрешению
Спускаться по лестнице спиной к воде
Не стоять без движений в воде
Не мешать друг другу, окунаться
Не наталкиваться друг на друга
Не кричать
Не звать нарочно на помощь
Не топить друг друга
Не бегать в помещении бассейна
Проситься выйти по необходимости
Выходить быстро по команде инструктора
При посещении бассейна у каждого ребё нка должны быть следующие купальные принадлежности: плавки, резиновая шапочка, купальные тапочки, полотенце, сумочка с мылом и мочалкой, расчёска, сменное белье. Все эти вещи помещают в специальную сумку, которую дети должны уметь складывать.
При подготовке к занятию по плаванию дети должны раздеться в своей раздевальной до нижнего белья, надеть поверх него свой халат или накидку, на ноги - носки и тапочки, взять свои купальные принадлежности и идти в бассейн.
Перед началом занятий детям предлагается посетить туалет. Затем они снимают одежду, по возможности быстро и аккуратно её складывают или вешают. Прежде чем войти в воду, дети должны тщательно вымыться под душем с мылом и мочалкой. Температура воды гигиенического душа +36°С. После этого дети на некоторое время становятся под холодный душ (около +30°С).
Выйдя из бассейна, дети принимают теплый душ, температура которого на 2-4 градуса выше температуры воды в бассейне. После занятий плаванием и душа они тщательно насухо вытираются полотенцем, сушат волосы.
Обучение детей плаванию представляет собой ряд взаимосвязанных процессов, достаточно сложных в организационном и методическом плане. И от того насколько правильно распределены обязанности педагогического, медицинского, обслуживающего персонала зависит более эффективная организация занятий по плаванию.
Обеспечение безопасности занятий по плаванию
1. Занятия проводить в местах, полностью отвечающих всем требованиям
безопасности и гигиены.
2. Не допускать неорганизованного плавания, самовольных прыжков в воду
и ныряния.
3. Не разрешать детям толкать друг друга и погружать с головой в воду,
садиться друг на друга, хватать за руки и за ноги, нырять навстречу друг
другу, громко кричать, звать на помощь, когда она не требуется.
4. Не проводить занятия с группами, превышающими 10-12 человек.
5. Допускать детей к занятиям только с разрешения врача.
6. Приучать детей выходить из воды по неотложной необходимости только
с разрешения преподавателя.
7. Проводить поименно перекличку детей до входа в воду и после выхода
из нее.
8. Научить детей пользоваться спасательными средствами.
9. Во время занятий внимательно наблюдать за детьми, видеть всю группу,
каждого занимающегося отдельно и быть готовым в случае
необходимости быстро оказать помощь ребенку.
10. Обеспечить обязательное присутствие медсестры на занятии.
11. Не проводить занятия раньше, чем через 40 минут после еды.
12. При появлении признаков переохлаждения (озноб, «гусиная кожа»,
посинение губ) вывести ребенка из воды и дать ему согреться.
13. Соблюдать методическую последовательность обучения.
14. Знать индивидуальные данные физического развития, состояние здоровья
и специально плавательной подготовки каждого ребенка.
15. Добиваться сознательного выполнения детьми правил обеспечения
безопасности занятий.
Для обеспечения безопасности необходимо иметь соответствующий инвентарь: длинный шест для поддержания и страховки обучающихся плаванию, спасательные круги, поплавок «малыш», плавательные доски, цветные флажки. Для наиболее эффективной организации занятий используют поддерживающие средства и игрушки (доски из пенопласта, надувные игрушки, мелкие игрушки из плотной резины для упражнений на погружение, обручи, мячи разного размера).
При соблюдении всех основных требований к организации занятий зависит успешность обучения дошкольников плавательным навыкам и умениям, а также их безопасность.
Литература:
1. Воронова Е. К. Программа обучения плаванию в детском саду. - СПб. : «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2003.-80 с.
2. Осокина Т. И. и др. Обучение плаванию в детском саду : Кн. для воспитателя дет. сада и родителей-М. : Просвещение, 1991.-159 с.
3. Яблонская С. В., Циклис С. А. Физкультура и плавание в детском саду. – М., 2008.
4. Интернет – источники.
Ирина Петровна | Все публикации
