Отчёт по самообразованию

Марина Шкерина
Отчёт по самообразованию

«Развитие творческих и познавательных способностей детей дошкольного возраста через проектную деятельность в ДОУ».

Одним из наиболее ярких, развивающих, интересных, значимых методов, как для детей дошкольного возраста, так и для взрослых является проектная деятельность. Проектная деятельность – комплексная деятельность, осознанная добыча новых знаний, представлений в различных сферах жизни, в ней проявляются коммуникативные, познавательные, творческие способности детей.

Публикация «Отчёт по самообразованию» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Самообразование, саморазвитие
• Темочки

Проект - работа, которая должна быть выполнена для достижения уникального, заранее определенного результата, в рамках определенного срока. В ходе работы над проектом создается всегда что-то новое.

Я взяла данную тему в связи с тем, что по результатам мониторинга на начало учебного года у детей преобладает низкий показатель по познавательному развитию.

Для того чтобы решить данную проблему в течение года я работала по теме: «Развитие творческих и познавательных способностей детей дошкольного возраста через проектную деятельность в ДОУ».

В течение года у меня были проекты:

«Овощи – полезные продукты»

«Никто не забыт, ничто не забыто»

«Покормите птиц зимой»

С помощью проектной деятельности в группе пополнилась развивающая среда – пособиями, картотеками, плакатами, макетами.

А также с помощью родителей пополнялись уголки в группе. Родители помогали и активно участвовали в различных конкурсах и выставках.

Работы детей были выставлены на конкурс в интернет, дети получили дипломы:

Попов Егор в номинации «Никто не забыт, ничто не забыто» 1 место

Евдокимов Миша в номинации «Праздники» 3 место

Коробицина Маша в номинации «Праздники» 2 место

Рязанова Лера в номинации «Моя любимая игрушка» 1 место

Зубова Лиза в номинации «Новогодние игрушки» 1 место

Вывод: Таким образом, хочу сделать вывод, что метод проектной деятельности, используемый в условиях дошкольного образовательного учреждения, позволяет развивать индивидуальные способности детей. Метод проектов актуален и очень эффективен. Я считаю, что метод проектов в работе с дошкольниками сегодня - это оптимальный, инновационный и перспективный метод, который должен занять свое достойное место в системе дошкольного образования.

Литература:

1. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. // М: Мозаика- Синтез, 2008. — 112 с.

2. Данюкова А. Вы любите проекты?//Обруч. -2001.-№ 4.-с. 11–13