Элина Агапова
Отчет о проделанной работе за 2016–2017 учебный год воспитателей второй младшей группы
2 СЛАЙД
В 2016-2017 учебном году работали по программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы
(в соответствии с ФГОС ДО).
ВЕДУЩИЕ ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ:
-создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства;
-формирование основ базовой культуры личности;
-всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями;
-подготовка к жизни в современном обществе;
Публикация «Отчет о проделанной работе за 2016–2017 учебный год воспитателей второй младшей группы» размещена в разделах
- Годовые отчеты о проделанной работе
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2017
-формирование предпосылок к учебной деятельности;
-обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольников.
3 СЛАЙД
Содержание воспитательно-образовательной деятельности обеспечивает всестороннее развитие личности ребенка в различных видах деятельности и охватывает все образовательные области.
"Социально-коммуникативное развитие" осуществляется по следующим направлениям:
1. Освоение различных социальных ролей с помощью сюжетно-ролевых игр, таких как "Семья", "Шоферы", "Больница" и т. д.
2. Трудовое воспитание осуществляем с помощью трудовых поручений: полив растений в уголке природы, уборки игрушек в помещении и на участке, очистки выносного инвентаря от песка и тд.
3. Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе. Для решения задач этого направления хорошо использовать игровые обучающие ситуации, беседы, рассматривание иллюстраций совместно с детьми.
4 СЛАЙД
«Физическое развитие» :
1. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
2. Физическая культура. Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей; обеспечение гармоничного физического развития,
5 СЛАЙД
«Познавательное развитие» осуществляется по следующим направлениям:
1. Развитие познавательно-исследовательской деятельности,
2. Приобщение к социокультурным ценностям.
3. Формирование математических представлений
4. Ознакомление с миром природы и предметным окружением через наблюдение, рассматривание картин, труда в природе.
6 СЛАЙД
Направление "Художественно-эстетического развития" :
1. совершенствование умений в рисовании, лепке, аппликации, конструктивной деятельности, развитие музыкальных способностей.
7 СЛАЙД
«Речевое развитие»
Развитие речи с помощью свободного общения ребенка с взрослыми и со сверстниками. Приобщение к художественной литературе
8 СЛАЙД
Родительские собрания:
1. Применение здоровьесберегающих технологий.
2. Нетрадиционные техники рисования как главный фактор развития творческого мышления.
