Анализ образовательных результатов детей 1 младшей группы за год

Ирина Целыковская
Анализ образовательных результатов детей 1 младшей группы за год

Младший возраст – важнейший период в развитии дошкольника. В это время происходит переход малыша к новым отношениям со взрослыми, сверстниками, с предметным миром.

Вот и выходят наши дети из младшего дошкольного возраста. Развитие детей идет разными темпами. За это время они многое приобрели и заметно изменились. Они физически окрепли. Они уверенно ходят, координируют руки и ноги при ходьбе, воспроизводят разнообразные движения.

Дети владеют разнообразными действиями с предметами, хорошо ориентируются в таких формах, как круг, квадрат, треугольник. Уверенно осваивают предметы самообслуживания и культурно-гигиенические навыки. С удовольствием самостоятельно воспроизводят освоенные действия и процессы. Стремление к самостоятельности формируется у младших дошкольников в опыте сотрудничества со взрослыми. В совместной деятельности с детьми мы помогали освоить новые способы и приемы действий. Ребята охотно играют вместе со взрослыми, у них есть любимые игры и игрушки, изображают в игре животных, птиц, сказочных героев.

Ребята знают наизусть несколько стихов, потешек, песенок и с удовольствием их повторяют. Дети интересуются окружающим, запас их представлений об окружающем непрерывно пополняется. Они внимательно присматриваются к действиям и поведению старших и подражают им. Дети отличаются высокой эмоциональностью, готовностью самостоятельно воспроизводить действия и поступки, одобряемые взрослыми. Они жизнерадостны и активны, их глаза с неиссякаемым любопытством вглядываются в мир, а сердце и ум открыты для добрых дел и поступков.

К концу младшего дошкольного возраста начинает активно проявляться потребность в познавательном общении со взрослыми, о чем свидетельствуют многочисленные вопросы, которые задают дети. Учитывая важнейшую роль общения со взрослыми в полноценном развитии младших дошкольников, мы старались целенаправленно обогащать опыт общения со взрослым каждого ребенка в группе. Ежедневное общение с каждым ребенком – индивидуально или в маленькой подгруппе детей (2-3 ребенка) – является обязательным условием организации жизни в младших группах.

За прошедший год мы увидели сильные и слабые стороны в развитии наших воспитанников и соответственно нашли индивидуальный подход к каждому ребенку.

Публикации по теме:

Интеграция образовательных областей первой младшей группы детского сада посредством здоровьесберегающих технологий .

Выступление на методическом объединении дошкольных учреждений г. Оренбурга Вашему вниманию представлена презентация программы «Детство»- программы развития и воспитания детей в детском саду, раздел изобразительное.

Библиотека изображений:
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
Автор публикации:
Анализ образовательных результатов детей 1 младшей группы за год
Опубликовано: 2 марта 2013 в 12:23
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Мастер-класс по аппликации из ваты «Пингвиненок»
В рамках краткосрочного проекта "Животный мир Арктики и Антарктики"каждый день ребята узнавали о жизни и особенностях животных самого холодного и одного...
Фотоотчет о муниципальном этапе конкурса «Воспитатель года-2018»
Из всех профессий Я выбрала одну. Что может быть прекраснее на свете, Чем детям прививать Любовь к добру И быть за них в ответе! Муниципальный этап...
Мобиль из природных материалов «Зима»
Здравствуйте уважаемые коллеги! Почему бы не сделать мобиль? Открыла интернет, масса идей, но все не то, захотелось сделать что то новенькое. И вот,...
НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Зимушка хрустальная»
Нод по ознакомлению с окружающим миром в средней группе « Зимушка хрустальная». Сырова Наталья. Цель: Продолжение знакомства детей с природными...
Фотоотчет о школьной научно-практической конференции «Будущее начинается сегодня» в...
В субботу, 16 декабря 2017 года в нашей школе в рамках Межрайонного Фестиваля «Наши общие возможности - наши общие результаты! » прошла IV школьная...