Светлана Лачина
Отчет за летний оздоровительный период
Отчет за летний оздоровительный период
Лето - удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на воздухе. И очень важно так организовать жизнь детей в летний период времени, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о лете, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей.
Публикация «Отчет за летний оздоровительный период» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Лето
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Темочки
Хорошая погода дала возможность проводить достаточно времени на свежем воздухе. Утро в ДОУ при благоприятных климатических условиях начиналось с гимнастики на свежем воздухе под весёлую, ритмичную мелодию детских песен, которая заряжала бодростью и энергией на предстоящий день, поднимала настроение детей.
В течение дня осуществлялись различные виды закаливания: воздушные ванны, солнечные ванны, хождение по песку босиком, по массажной дорожке.
Каждая неделя имела своё неповторимое название: Неделя заботы, любви и дружбы, Юного следопыта, Воды и цветов, Сказок и любимой игрушки, Природы, родного края, России и т. д.
В летний период проводилось много праздников и развлечений: «Далёкие страны», «Летние Олимпийские игры», «В гостях у Нептуна», «У солнышка в гостях», «Хорошо у нас в саду», «Вместе водим хоровод», «Юные водители» и другие.
В дождливую погоду наши дети смотрели мультфильмы, играли в настольные игры («Дорисуй героя»; «Ассоциация-город»; «Собери из частей целое», «Что где находится»). С ребятами много читали художественной литературы : (В. Лебедев –Кумач «Закаляйся»,А. Барто «Прогулка», В. Семерин «Запрещается –разрешается», «Вредные советы», рассказы Носова, В. Степанов «Что мы Родиной зовём», стихи о родном крае).
Постоянно проводились наблюдения в природе, где они узнали много интересного о жизни растений, насекомых, птиц. Вместе с детьми посадили цветы. Ухаживали и наблюдали за ростом растений. Много времени уделялось прогулкам на свежем воздухе. Цель прогулок – способствовать умственному, нравственному, эстетическому и физическому воспитанию дошкольников на материале природного окружения, развивать любознательность, способность удивляться. С помощью взрослого дети учатся устанавливать простейшие закономерности и понимать взаимосвязи природных явлений.
В течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры.
Во время прогулок наши воспитанники с удовольствием играли в подвижные игры («Найди пару», «Собери мостик», «Прятки», «Школа мяча», «Ловишки в кругу», эстафеты («Попади в цель», «Меткие футболисты», «Быстрые наездники», в футбол. Проводились беседы по правилам дорожного движения и ОБЖ на темы: «Красный, желтый, зеленый», «Один дома», «Правила поведения дома, в транспорте, на участке», беседы о здоровье «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу», «Какую пользу приносят солнце, воздух, вода», беседы о растениях, и как о них заботиться.
Организовали фотовыставки «Наша дружная семья», «Играем все вместе», которые с удовольствием рассматривали взрослые и дети.
Организовывая подвижные, дидактические, спортивные игры, были созданы условия, обеспечивающие охрану жизни и укреплению здоровья детей.
Все запланированные мероприятия на летний период были реализованы.
Светлана Лачина | Все публикации
