Инна Дженжелей
Отчёт о работе кружка по театрализованной деятельности «В гостях у сказки»
«Сказка — ложь, да в ней намёк.»
Духовная жизнь ребенка полна лишь тогда,
когда он живет в мире сказок, творчества
воображения, фантазии,
а без этого он засушливый цветок.
В. Сухомлинский
Сказка — это народная мудрость, которая передаётся из поколения в поколение. Она развивает воображение, учит сопереживать героям, вызывает желание подражать персонажам. Известно, что в дошкольном возрасте формируется эстетический вкус детей. Самым ярким эмоциональным средством для этого служит театрально-игровая деятельность. Основываясь на этом в нашем детском саду на базе дополнительного образования работает кружок «В гостях у сказки». Для его функционирования был приобретён кукольный театр, сделана ширма, вместе с родителями изготавливались костюмы и декорации.
Публикация «Отчёт о работе кружка по театрализованной деятельности „В гостях у сказки“» размещена в разделах
- Отчет о работе кружка
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Сценарии по сказкам
- Театр. Кружковая работа
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театральные студии и кружки для детей. Планы, программы
- Темочки
Дети иногда так увлекаются сюжетом сказки, что хотят помочь своему любимому персонажу справиться с трудностями. Они во всем подражают героям. При просмотре сказочных постановок ребёнок легко усваивает положительные модели поведения. Так во время беседы после показа кукольного спектакля «Колобок», дети уяснили, что если бы Колобок слушался бабушку с дедушкой, то не стал бы лакомством для Лисы. А вот сказка «Гуси-лебеди» научила малышей быть мужественными. Они очень переживали за Машеньку, которая осознала свою вину и отправилась одна в тёмный лес за братцем, ради его спасения и ржаного пирожка съела, и кислого лесного яблочка отведала, и киселька молочного попила. В результате этого сопереживания появляется новое эмоциональное отношение к людям, предметам и явлениям окружающего мира.
Показ сказки «Рукавичка» вызвал в детях желание не ссориться во время игр, уступать друг другу игрушки. Особенно затронул детей -как актёров, так и зрителей- спектакль «Маша и Медведь». Не хотела маленькая девочка навсегда оставаться у лесного жителя, и тут на помощь ей пришли находчивость и смекалка.
Полюбившуюся сказку дети хотят смотреть снова и снова. Им хочется узнать что стало с героями потом, как дальше развиваются события. И тут на помощь приходят взрослые, которые помогают малышу придумать сюжет, ставя проблемные ситуации и совместные пути их решения. Прожитые чувства в сказках помогают поверить в собственные силы, делают детей смелыми, отважными, терпеливыми, честными. Они помогают ребёнку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость.
Организация кружковой работы в ДОУ благотворно влияет на развитие артистических способностей дошкольников, раскрывает поэтический и многогранный образ героев сказок, тем самым способствует укреплению таких нравственных качеств ребёнка как вера, любовь, добро, милосердие и послушание, зарождает стремление самим нести в жизнь прекрасное.
