Надежда Михайловна Крицкая
Открытое занятие «Хоровод красок»
онспект занятия «Хоровод красок»
Подготовительная группа (воспитатель Петренко Нина Николаевна)
Ход занятия : Дети под музыку входят в зал. У каждого ребенка картонные очки окрашенные в основные цвета: красный, желтый, синий.
Воспитатель: Начинается игра. Я хотела б рисовать, но не знаю как начать. Краски-маски, где вы?
Краски : Мы здесь (детям раздаются капельки, вырезанные из картона, разного цвета, образуются три круга из основных цветов)
Публикация «Открытое занятие „Хоровод красок“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Фольклор. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Воспитатель: Я возьму три краски основные
Эти краски не простые
Из них состоят все другие
Где эти краски основные?
(из каждого круга выбегают три основные краски)
Воспитатель: Если красная с желтой подружатся, какая новая краска получится?
(ответы детей)
Ведите сюда подружку свою.
Появляется оранжевая краска. Красные и желтые капельки соединяются и кружатся. В середине круга новая краска в очках оранжевого цвета.
Воспитатель: Если желтая с синей подружатся, какая новая краска получится?
(ответы детей)
Ведите сюда подружку свою.
Желтые и сини капельки встают в кружок, а в середине появляется новая краска в зеленых очках. Все кружатся под музыку.
Воспитатель: Если красная с синей подружатся, какая новая краска получится?
(ответы детей)
Ведите сюда подружку свою.
Красные с синими капельками образуют кружок, в середине появляется новая краска в фиолетовых очках.
Воспитатель: А сейчас теплые краски
Дружно за руки взялись
Поклонились, улыбнулись,
Повернулись, разошлись.
(дети ищут друг друга и встают в круг)
Воспитатель: Холодные краски
Дружно за руки взялись
Поклонились, улыбнулись,
Повернулись, разошлись.
(дети выполняют задание)
Загадки
Воспитатель читает загадки детям.
1. Растет в траве Аленка
В красной рубашенке.
Кто ни пройдет –
Всяк поклон отдает (земляника)
2. На желтенькой тарелочке
Белый ободок
Мальчики и девочки,
Что это за цветок? (ромашка)
3. Зеленые ребятки
Привязаны на грядках (огурец)
4. Белый, белый пароход
Над деревьями плывет,
Если станет синим –
Разразится ливнем (облака)
5. Не огонь, не больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит.
И не пекарь, а печет (солнце)
6. Разноцветные ворота
На лугу построит кто-то
И пройти в них нелегко,
Те ворота высоко.
Постарался мастер тот,
Взял он красок для ворот.
Не одну, не две, не три,
Целых семь, ты посмотри!
Как ворота эти звать?
Можешь их нарисовать. (радуга)
Воспитатель: Дети, знаете ли вы цвета радуги? (ответы детей)
Воспитатель: А вы знаете волшебную фразу, чтобы лучше заполнить последовательность цветов? (ответы детей)
Дети встают в общий круг. Дети-краски образовали построение в форме радуги.
Дети: Знаем кто за кем стоит
В хороводе друг за другом
Краска каждая горит.
Красная : Красная редиска выросла на грядке,
Рядом помидоры-красные ребятки.
Красные тюльпаны на окне стоят,
Красные знаменны за окном горят.
Оранжевая: Оранжевой лисице
Всю ночь морковка снится
На лисий хвост похожа,
Оранжевая тоже.
Желтая: Желтое солнце на землю глядит,
Желтый подсолнух за солнцем следит.
Желтые груши на ветках висят,
Желтые листья с деревьев летят.
Зеленая: У нас растет, растет зеленый лук
И огурцы зеленые.
И за окном зеленый луг
И домики беленые.
В зеленый крашен каждый дом.
А в нем живет зеленый гном
В зеленых брюках новых
Из листиков кленовых.
Голубая: Глаза голубые у куклы моей
А небо над ними еще голубей
Оно голубое, как тысячи глаз,
Мы смотрим на небо, а небо на нас.
Синяя: В синем море островок
Путь до острова далек,
А на нем растет цветок
Синий-синий василек.
Фиолетовая: Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу
Я сорву ее и Маше
В день рождения принесу.
С фиолетовой сиренью
Будет жить она.
На столе в красивой вазе
Около окна.
(дети все вместе рисуют радугу)
