Лилия Гараева
Открытое занятие «Мыльные пузыри»
Программное содержание: Продолжать знакомить детей с правилами личной гигиены. Формировать интерес к здоровому образу жизни. Формировать стремление к поддержанию частоты, опрятности. Обогатить словарь детей за счет слов: легкий, воздушный.
Материал: Чудесный мешочек с мылом, кувшин с водой, тазик, мыльница. Игрушка мыльные пузыри.
Ход занятия.
Дети сидят полукругом. Стук в дверь входит неряха весь грязный.
Публикация «Открытое занятие „Мыльные пузыри“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мыло, мыльные пузыри
- Мыльные пузыри. Конспекты занятий
- Открытые занятия. Конспекты
- Темочки
- Ребятки, посмотрите кто это такой грязный? А почему он такой? (правильно потому что не умывался).
Ты неряха посиди послушай, что нужно делать, что бы быть чистым. А наши ребятки расскажут тебе.
- Ребята, что надо делать, чтобы быть всегда чистым? (ответы детей)
- Правильно, молодцы. А что нам нужно, чтобы быть чистым и опрятными? (Вода, мыло, полотенце, расческа).
-Ребята, посмотрите какой красивый мешочек у меня в руках, давайте угадаем что там внутри. Дети щупают, воспитатель говорит : гладкое, нюхают - душистое, ребята что же у меня в мешочке? (Ответы детей)
- Правильно это мыло. Какое оно? ( Ответы: душистое, гладкое)
Да здравствует мыло душистое
И полотенце пушистое
И густой гребешок
И зубной порошок
- Давайте, ребятки покажем неряхе как нужно правильно умываться?
(дети моют неряху и проговаривают что они делают)
- А с мылом можно еще играть. Надуваем мыльные пузыри, ребята посмотрите какие они легкие, воздушные, разноцветные, летают, лопаются.
Дети повторяют.
- Мыльные пузыри круглые (показ в воздухе пальцем) затем показываю дети.
- Давайте сейчас поиграем, я буду надувать мыльные пузыри, а вы их ловите.
(Игра с детьми)
- Да, сейчас я всегда буду чистым и аккуратным, ведь чистота - залог здоровья!
- До свидания ребята, спасибо всем1
