Открытое занятие «Письмо из части»

Любовь Надежкина
Открытое занятие «Письмо из части»

Цель: Создание социальной ситуации развития познавательной деятельности детей «Письмо из части».

Задачи:

1. Создать условия для закрепления знаний о защитниках Отечества.

2. Создать условия для развития умения договариваться о совместных действиях, работать в группе.

3. Создать условия для принятия детьми решения.

4. Создать условия для выражения эмоций детьми.

5. Создать условия для воспитания нравственно- патриотических чувств, любви к Родине, уважения к Российской армии.

Детская цель: Помочь солдатам приготовить задания к конкурсу.

Публикация «Открытое занятие „Письмо из части“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Темочки

Предварительная работа: беседа о Родине, чтение художественной литературы, разучивание стихотворений, загадывание загадок, рассматривание предметных картинок о родах войск.

Ход ОД:

Шла в д / сад встретила военнослужащего, он передал мне письмо из в / части для ребят из группы. «Ромашка». В нем военные задания и солдаты просят помощи:

1. Собери слова «Ракета», «Танк».

2. Просят отгадать загадки:

Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет.

Человек им управляет, что такое? (Самолет).

Хожу в железном панцире, бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами, я очень грозный с виду. (Танк)

Чудо- птица, алый хвост, прилетела в стаю звезд,

Наш народ построил эту Межпланетную (ракету).

Брызжет огнем, гремит, что гром (Пушка).

Без разгона в высь взлетаю, стрекозу напоминаю

Отправляется в полет наш Российский (Вертолет)

Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять,

И служить не на земле, а на военном (корабле.)

Физкультминутка «Оловянный солдатик»

Наклонитесь все вперед, а потом наоборот

Влево, вправо наклонитесь, Наклоняйтесь, не ленитесь!

На одной ноге постой-ка, будто ты солдатик стойкий.

Руки ты прижми к груди, да смотри, не упади!

Руки вверх, руки в бок, и на месте-скок, скок, скок!

Дышим глубже, а потом…

Марш на место не спеша.

3. Игра «Собери картинку».

4. Каким одним словом назвать эти картинки (военная техника).

5. Написать количество слогов в словах: «Самолет» (3, «Корабль» (2, «Пушка» (2, «Граната» (3).

6. Подарок от солдат «Раскраски».

Молодцы ребята, с этими заданиями вы справились прекрасно.

Думаю военные, которые отправили нам письмо, останутся очень довольны.

Релаксация:

Ребята, что мы сегодня делали?

Какое задание вам понравилось делать?

Каким должен быть солдат? (смелым, мужественным).