Открытое занятие к 23 февраля «Дню защитника Отечества» для детей средней группы (4–5 лет)

Юлия Щеглова
Открытое занятие к 23 февраля «Дню защитника Отечества» для детей средней группы (4–5 лет)

Открытое занятие, посвященное 23 февраля

«Дню защитника Отечества»

для детей средней группы (4-5 лет)

Подготовил: воспитатель МБДОУ д/с №60 «Крепышок»,

Щегловa Юлия Юрьевнa

г. Ставрополь, 2017 год

Публикация «Открытое занятие к 23 февраля „Дню защитника Отечества“ для детей средней группы (4–5 лет)» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Цель: расширять представления детей о празднике, посвящённом Дню Защитника Отечества.

Задачи:

- формировать у дошкольников чувства патриотизма;

- обобщить знания о Российской армии;

- развивать ловкость, быстроту, координацию движений;

- пропагандировать здоровый образ жизни, патриотизм;

- укреплять детско-родительские отношения;

- развивать интегративные качества у детей.

Материалы: пилотки, фуражки, береты, флажки, кегли, конусы, обручи, «письма-донесения», макеты машин, танков и солдат.

Ход занятия : Ребята под музыкальное сопровождение строевым шагом входят в зал колонной по одному, через центр зала, проходят и садятся на стульчики.

Ведущий: Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Почему праздник называется День защитника отечества? Кто такие защитники? (защитники - это те, кто защищает своих людей). А как вы думаете, какими качествами должен обладать защитник?

(сильным, отважным, смелым).

Все мальчишки всей страны,

Быть отважными должны,

Чтоб границы охранялись,

Чтобы мамы улыбались,

Чтобы не было войны!

- Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов… Ребята, а кто из вас знает, что такое отечество? (слово отечество происходит от слова отец. Отечеством называют Родину. Наша Родина – Россия, страна, в которой мы с вами живем).

Ведущий: Трубы громкие поют. Нашей армии

Дети: Салют!

Ведущий: В космос корабли плывут, Нашей армии

Дети: Салют!

Ведущий: На планете мир и труд. Нашей армии

Дети: Салют! Салют! Салют!

1 ребё нок: Праздник есть в календаре,

Все об этом знают.

И ребята в феврале

Папу поздравляют!

2 ребё нок: Нашей армии Российской

День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

3 ребё нок: Служат в Армии солдаты –

Подражают им ребята.

Мы немного подрастем

Тоже в Армию пойдем!

4 ребё нок: Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

5 ребё нок: Ты сильный и смелый

И самый большой

Ругаешь по делу

И хвалишь душой!

Ты друг самый лучший

Всегда защитишь

Где надо научишь

За слабость простишь

Я рядом шагаю, За руку держусь

Тебе подражаю, Тобою горжусь

Песня «Про папу».

Ведущий : Нужен отдых и солдату,

Чтобы книгу почитать.

Ну, а будущим солдатам,

Предлагаю поиграть!

-Ну, давайте сейчас и поиграем в игру, немного представим себе, что мы в Армии.

Игра «В Армии…»

-как служил? вот так! (показывают вверх большой палец)

-как дружил? вот так! (руки в замок)

-как по цели стрелял? вот так (пальцы сложить в «пистолет»)

-а в казарме как спал? вот так! (ладошки под щечку)

-как кашу ты ел? вот так! (показать кaк едят ложкои)

-в строю песню как пел? вот так! (приоткрыть рот)

-как по дому скучал? вот так! (сделать грустное лицо)

-как горячий пил чай? вот так! (показать кaк пьют обжигаясь)

-а как рапорт сдавал? вот так! (приложить руку к виску)

-на плацу маршировал? вот так! (показать кaк маршируют)

-по-друзьям как грустил? вот так! (обнять себя зa плечи)

-а смеялся ты как? вот так! (рассмеяться громко)

Ведущий: Ребята, какие виды войск вы знаете? (пограничные, морфлот, ракетные, летные, воздушно-десантные войска.)

Ведущий: Ребята, кто-нибудь знает про них стихотворения. (дети рассказывают стихи)

1 ребёнок. На ветвях заснули птицы,

Звезды на небе горят.

Притаился у границы

Пограничников отряд.

2 ребёнок. Пограничники не дремлют

У родного рубежа.

Наше море, нашу землю

Наше небо сторожат.

3 ребёнок. Броня крепка и танки наши быстры

Врага встречают первыми всегда.

Смелы российские танкисты,

Врагу не победить их никогда.

4 ребёнок. Самолеты в небе, звездами горят,

Летчики отважные в них сидят.

Летчикам не страшен самый грозный враг,

Летчики- герои всех их победят.

5 ребёнок. Моряки уходят в море,

Охраняя берега,

Вьются флаги на линкоре:

«Не упустим мы врага!»

Ведущий: Сейчас мы посмотрим, хорошо ли вы знаете военную технику. Я буду загадывать вам загадки, вы - отгадывать:

1. Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает,

Сейчас отправится в полёт

Большой и шумный …. (вертолет)

2. Под водой - железный кит,

Днем и ночью кит не спит,

Днем и ночью под водой

Охраняет наш покой. (Подводная лодка)

3. Чудо птица, алый хвост,

Улетала в стаю звезд. (Ракета)

4. Летит птица – небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит. (Самолёт)

Ведущий: Ой, какие вы молодцы, оказывается, все знаете. А сейчас давайте поиграем ещё в одну игру «Разведчики». Разведчики должны быть очень внимательные.

(На столах лежат несколько предметов - дети должны запомнить все предметы и где - какой лежит. После этого ребенку закрывают глаза и убирают какой-нибудь предмет. Участник, должен определить, чего не хватает.)

А теперь давайте немного поиграем. Делимся на две команды: команда родителей и команда детей.

Игра «Донесение» - каждой группе дается пакет, который нужно доставить в штаб, преодолевая преграды. Делимся на две команды: команда родителей и команда детей.

Игра «Поезд» - Капитан команды - «локомотив», все остальные - «вагоны». По – сигналу, капитан выполняет первый пробег до поворотного флажка и возвращается обратно к команде, затем к нему прикрепляется еще вагон и т. д.). Делимся на две команды: команда родителей и команда детей.

Ведущий: А сейчас предлагаю побыть вам лётчиками.

Игра «Летчики, на аэродром!» М. Раухвергера

Дети свободно располагаются в зале, опускаются на одно колено и разводят прямые руки в стороны - «самолеты на аэродроме». На вступление «заводят моторы» — быстро вращают кулачками перед грудью. Затем «летят» — легко бегают по залу, соизмеряя скорость движения с темпом музыкального сопровождения. С замедлением музыки, замедляют движение и опускаются на одно колено, «самолеты вернулись на аэродром». Делимся на две команды: команда родителей и команда детей.

Ведущий: Сейчас настало время подарить подарки папам, фото на память

Ведущий: От прекрасной половины

Поздравляем вас, мужчины,

С двадцать третьим февраля —

Днем защитника. Ура!