Составление рассказа по серии картинок «Осень золотая в гости к нам пришла». Открытое занятие в подготовительной группе

Екатерина Жданова
Составление рассказа по серии картинок «Осень золотая в гости к нам пришла». Открытое занятие в подготовительной группе

Программное содержание:

1. Развивать связную речь.

2. Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях;

3. Продолжать учить составлять предложения по картинкам, а из них короткий рассказ.

4. Закреплять умение составлять рассказ по серии картинок.

5. Продолжать учить детей отвечать на вопросы полным предложением.

6. Продолжать развивать память, мышление через игры и упражнения.

7. Развивать грамматический строй речи.

Методические приемы:

Наглядные: рассматривание иллюстраций, показ;

Словесные: образец педагога, вопросы, речевые упражнения,

Практические: дидактические игры и упражнения.

Материал:

• Магнитная доска (2 шт)

картинки с признаками осени (2 шт)

• сюжетные картинки для составления рассказов.

осенние листья и корзина.

Словарная работа: желтеют, роняют, листопад, сухими, солнце, листья.

Предварительная работа: чтение стихотворений об осени Ф. И. Тютчева, А. К. Толстого, П. М. Плещеева, А. С. Пушкина. Игра «Подбери предмет к признакам», разучивание стихотворений об осенних месяцах.

ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЯ

Ход занятия:

1.- Ребята, послушайте рассказ-загадку. Попробуйте отгадать, о каком времени года мы сегодня с вами поговорим.

«В лесу шуршали листья, и казалось, что будто кто - то ходит под кленами и березами и там, где пройдет, листья краснеют и золотятся. Теперь и не узнать родного леса, родной полянки, родного озера. Цветы увяли и засохли, трава потемнела. Все были заняты, все готовились к приходу зимы. Птицы снимались с мест, и стаями летели к теплым синим морям.»

(отрывок из рассказа О. Иваненко «спокойной ночи»)

- Ребята, о каком времени года здесь говорится? (об осени)

- А как вы догадались? (трава пожелтела, птицы стали улетать)

- А кто еще знает признаки наступления осени? (ответы детей)

Воспитатели обращает внимание детей на то, что к ним в гости приходила «осень» и оставил корзину с сюрпризом. (дети рассматривают)

(Корзина с листочками желтые и красные)

Воспитатель предлагает каждому ребенку взять по одной листочку, рассмотреть, ребята, а ведь это не просто так, что листочки у нас красного и желтого цвета. Нам сейчас с вами предстоит разделится на две команды.

-Как вы, думаете какие это будут команды (ответы детей).

-Ребята мы с вами разделились на две команды, у каждой команды свой стол, я предлагаю присесть за свои столы. А прежде чем начать нам с вами наше интеллектуальное соревнование я предлагаю вам придумать название ваших команд.

И так первое задание: Разгадывание загадок.

Воспитатель берет карточку (желтого цвета, загадывает загадку и просит детей кто объединился по желтому цвету ответить.) и т. д

Опустели наши грядки.

Огород и сад в порядке.

Ты, земля, еще рожай.

Мы собрали. (урожай)

Листья в воздухе кружатся,

Тихо на траву ложатся.

Сбрасывает листья сад —

Это просто. (листопад)

Стало ночью холодать,

Стали лужи замерзать.

А на травке — бархат синий.

Это что такое? (Иней)

Ветер тучу позовет,

Туча по небу плывет.

И поверх садов и рощ

Моросит холодный. (дождь)

Стало хмуро за окном,

Дождик просится к нам в дом.

В доме сухо, а снаружи

Появились всюду. (лужи)

В сером небе низко

Тучи ходят близко,

Закрывают горизонт.

Будет дождь.

Мы взяли. (зонт)

МОЛОДЦЫ!

Красные листочки:

Пареньку почти семь лет.

За плечами ранец.

А в руках большой букет,

На щеках румянец.

Что за праздничная дата?

Отвечайте-ка, ребята! (1 сентября, День знаний)

Льется он косой стеной

И стучит по нашим окнам.

Сам холодный, проливной,

А в саду беседки мокнут.

Лист осенний долго кружит,

Чтоб потом спуститься в лужу. (Осенний дождь)

Осенью он часто нужен -

Если лупит дождь по лужам,

Если небо в черных тучах,

Он для нас помощник лучший.

Над собой его раскрой

И навес себе устрой! (Зонтик)

В сентябре и в октябре

Их так много во дворе!

Дождь прошел - оставил их,

Средних, маленьких, больших. (Лужи)

Лист осенний долго кружит,

И его Варвара сушит.

А потом мы вместе с Варей

Дома делаем. (гербарий)

Ветки в парке шелестят,

Сбрасывают свой наряд.

Он у дуба и березки

Разноцветный, яркий, броский. (Листопад)

Конкурс «Пословицы и поговорки об осени».

Воспитатель.: - Перед вами две шкатулки. Их нужно наполнить пословицами и поговорками об осени. Каждая пословица или поговорка – волшебный листок! Команды, вы готовы?

- Осень - запасиха, зима – собериха.

- Осень прикажет, зима свое скажет.

- Осенью и воробей богат.

- Холоден сентябрь, да сытен.

- Упал с дерева лист один – жди осень.

- В ноябре зима с осенью борются.

- Весна дает цветы, а осень плоды.

- Весной дождь растит, а осенью гноит.

- Осенняя пора – птица со двора.

- День прозевал, урожай потерял.

- Мне очень понравились ваши пословицы и поговорки!

2.(физ. мин).- А еще, ребята осенью чаще дует ветер. Вот и сегодня он дует с самого утра, а что происходит с листвой во время ветра (ответы детей) правильно листопад. Я предлагаю немного отдохнуть взять свои листочки и поиграть с ними.

Листики.

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим. (присесть)

Дунул ветер - полетели,

Мы летели, мы летели (легкий бег по кругу)

И на землю тихо сели. (присесть)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял. (легкий бег по кругу)

Закружились, полетели

И на землю тихо сели. (присесть) (2 раза)

И так немного отдохнули пора приступить к следующему заданию…вы готовы?

Составление рассказов по индивидуальным сюжетным картинкам.

- Ребята обратите внимания на свои листочки они не простые. Перевернув их вы увидите картинки, но они не простые. Если вы их положите в правильном порядке у вас получится интересный рассказ об осени. Каждая команда должна из своих картинок составить рассказ.

-Ребята вы молодцы. У вас получились очень интересные рассказы об осени.

Следующее задание будет не только интеллектуальным, но и потребует от вас артистизма.

Задание будет называться «Встретились заяц и ворона». От каждой команды выбирается по одному человеку.

Ведущий. Летела ворона.

Ворона. Кар-кар-кар!

Ведущий. А на встречу ей белочка.

Белочка. Прыг-скок, прыг-скок!

Ворона. Кар-кар-кар! Здравствуй белочка!

Белочка. Здравствуй подружка ворона (друг ворон). Где бывал (а, что видел (а?

Ворона. Я в городе была и вот, что видела (рассказывает, то, что видела на картинке и выражает свое мнение)

Белочка. А я по веточкам скакала, скакала и, вот, что увидела (рассказывает, то, что видела на картинке и выражает свое мнение)

Ворона. Ну, мне белочка пора. До скорой встречи!

Белочка. До свидания!

(Составление описательного рассказа по картине в игровой форме 2-4 человека).

Молодцы! Очень интересные истории нам рассказали зайчик и ворона.

А теперь пришло время сложить все наши листочки в осеннюю книгу.

Итог занятия.

Посмотрите, какая красивая, большая книга получилась у нас. Мы положим её в уголок природы и в дальнейшем сделаем другие книги о зиме, весне и лете.

Осень это самая яркая разноцветная пора. Художники любят рисовать её, а поэты сочинять стихотворения. Кто расскажет стихотворение об осени?

Молодцы ребята.

-Осень к нам пришла с дождём и листопадом, но мы не будем грустить, а будем наслаждаться и радоваться этой непредсказуемой поре.

- Вот наше занятие подошло к концу, скажите, ребята:

О каком времени года мы говорили на занятии?

Что бывает только осенью? (Сбор урожая, отлет птиц, листопад.)

Публикации по теме:

Дидактические игры своими руками.Дидактические игры своими руками. Дидактические игры своими руками. В нашем садике прошол конкурс на оформление дидактических игр сделаных своими руками под девизом: "Новое.

Познавательная игра для детей старшего дошкольного возраста «Когда это бывает?» Цель:Обобщить и систематизировать знания детей старшего дошкольного возраста о временах года, интегрировать ознакомление с сезонными изменениями.

Библиотека изображений:
  • Осень
  • Осень
  • Осень
Автор публикации:
Составление рассказа по серии картинок «Осень золотая в гости к нам пришла». Открытое занятие в подготовительной группе
Опубликовано: 29 ноября 2013 в 16:09
0
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Зимний декор группы. Фотоотчет.
Поздняя осень своим грязным унылым одеянием, частыми дождями наводит скуку, депрессию, а зима, едва вступив в свои права, накрывает безжизненную землю легким...
Акция «Творим вместе с детьми»
Я рисую, я могу, Я и маму научу! Только мама захоти, Только папа помоги! Вместе мы творить начнем, Перепачкаем весь дом. Ну и ладно, ну и пусть....
Коллективная работа детей первой младшей группы «Волшебная ёлочка»
В преддверии новогодних праздников, я со своими малышами решила сделать коллективную работу "Волшебная ёлочка" из элементов ладошек. Цель: 1....
Мастер-класс «Символ года. Петушок»
Уважаемые коллеги, поздравляю Вас с наступающим Новым годом! Петушок пускай примчится, В двери клювом постучится, Много счастья принесет, Чтоб хватило на...
Фотоотчет по аппликации с элементами рисования «Заснеженные деревья» в...
Цель: учить создавать картину зимнего пейзажа из ваты. Задачи: развивать умение детей делать аппликацию из ваты, обогащать аппликативную технику....