Лариса Максимова
Открытое занятие в первой младшей группе «Божья коровка»
Конспект открытого занятия в 1 младшей группе «Кнопочки».
Лепка. Тема : «Божья коровка».
Цель: совершенствовать навыки отщипывать маленькие кусочки пластилина от целого куска, упражнять в скатывании шариков и надавливании указательным пальцем, прикрепляя его к основе, формировать интерес к работе пластилином, способствовать развитию мелкой моторики,
Задачи приоритетной области: Художественно – эстетическое развитие.
Задачи в интеграции образовательный областей:
Публикация «Открытое занятие в первой младшей группе „Божья коровка“» размещена в разделах
- Божья коровка. Все о божьих коровках для детей
- Божья коровка. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Открытые занятия. Конспекты
- Темочки
1)Закрепить знание о насекомых - «Божья коровка»
2) Закрепить знание основных цветов (черный, красный, зеленый)
3)Способствовать познавательному развитию.
4)Формировать положительные эмоции в процессе работы.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением божьей коровки, рассматривание на прогулке насекомых, рассматривание мягкой игрушки «Божья коровка».
Демонстрационный материал: Мягкая игрушка «божья коровка», образец готовой аппликации «Божья коровка».
Раздаточный материал: пластилин красного и черного цвета, готовой листочек из цветной бумаги зеленого цвета, с контурами божьей коровки.
Ход занятия.
Дети в ходят в группу. На мольберте расставлены расположена готовая аппликация и мягкая игрушка «Божья коровка». Дети садятся на стульчики, воспитатель перед ними тоже садится на маленький стульчик.
Воспитатель
Дети
- Ребята, к нам сегодня прилетела гостья.
- Хотите узнать кто?
- Тогда я загадаю загадку, а вы попробуйте ее отгадать:
Надевает эта крошка
Платье красное в горошек
И летать умеет ловка
Это …
- Правильно ребята, это божья коровка.
- Давайте внимательно на нее посмотрим,
- Какого цвета у нее крылья?
- Правильно.
- А какого цвета пятнышки и головка?
- Правильно.
- А хотите погладить божью коровку, посмотрите какие у нее лапки и усики, какого цвета?
- Ребята, а божья коровка прилетела к нам не одна. С ней прилетели ее подружки, и сели на зеленый листочек. (показываем контурное изображение божьей коровки, нарисованное на листочке из цветной бумаги).
- Посмотрите, они такие же красивые как наша божья коровка?
- А что с ними не так?
- А давайте вместе поможем им стать вновь яркими и красивыми, как наша божья коровка.
- Тогда давайте пройдем за столы, и попробуем вместе это сделать.
Пальчиковая гимнастика «Божья коровка».
- Сначала, мы немного разомнем наши ручки, а потом приступим к работе. Повторяйте за мной.
Божья коровка, улети на небо
Принеси нам хлеба
Черного и белого
Только не горелого
Сушек и плюшек
Сладеньких ватрушек
- А теперь, давайте украсим наших подружек, а большая божья коровка будет смотреть, как у нас получается.
- Сначала, возьмем красный пластилин, отщипнем кусочек, скатаем шарик между ладонями, прикрепим его к основе, используя метод надавливания.
- Вот мы и украсили божьих коровок, теперь у них красивый яркий, красный наряд, но чего еще не хватает у наших подружек?
-Правильно, черных пятнышек на крыльях. Давайте сделаем пятнышки!
- Какие красивые божьи коровки у Вас получились. Молодцы!
- Устали?
- Тогда давайте немножко отдохнем.
Подвижная игра «Божья коровка» :
Божьи коровки, покажите ваши головки, носики, ротики и крылошки.
Б. к- поверните на право головку,
Б. к- поверните на лево головку,
Ножками притопните
Крылошками хлопните,
Мило улыбнитесь,
Друг – другу поклонитесь.
- Да!
- Божья коровка.
- Красного.
- Черного.
- Да!
- Черного.
- Нет.
- Крылья не красные, и нет черных точек.
- Да!
- Давайте.
Дети машут руками, как крыльями.
Манящие движения руками.
Переворачиваем левую ладушка, а затем правую.
Переворачивают обе ручки ладошками в низ.
Соединяем пальцы, а затем ладошки
Сжимают одну ручку в кулачек, и кладут ее в другую.
Да!
Малыши самостоятельно изготавливают 2-3 шарика, остальные подготавливаются заранее.
- Черных пятнышек.
Отщипывают черный пластилин, скатывают шарики, и прикрепляют его к основе.
-Да!
Дети повторяют движения, показывая части тела.
Поворачивают голову на право.
Поворачивают голову на лево.
Топают ножкой.
Машут ручками.
Поворачиваются друг к другу,. Улыбаются и кланяются.
