Галина Мансурова
Открытое занятие «Знакомство с солдатом» (первая младшая группа) Видео
Знакомство с солдатом
Цель: Знакомство с понятием «Солдат».
Задачи:
- Воспитывать у детей патриотические чувства.
- Пополнить пассивный словарь детей словами: солдат, пилотка, флажок, парад.
- Формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку;
- Повторить названия основных цветов;
- Закрепить умение раскатывать палочки, учить аккуратно пользоваться материалом.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие.
Художественно-эстетическое развитие.
Публикация «Открытое занятие „Знакомство с солдатом“ (первая младшая группа) Видео» размещена в разделах
- Видео
- Военные профессии, техника. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Открытые занятия. Конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2016
Материалы: слайды патриотической тематики с музыкальным сопровождением (марш «Прощание славянки», разноцветные флажки, готовая основа для лепки по количеству детей, пластилин.
Предварительная работа: разучивание с детьми стихотворения А. Барто «Флажок», физминутки «Как солдаты».
Ход занятия
Дети заходят в групповую комнату и садятся на стульчики. Строевым шагом входит Солдат.
Солдат: Здравствуйте, дети!
Я бравый солдат, в армии служу
День и ночь военную службу несу.
Посмотрите, какая у меня солдатская форма, на голове у меня пилотка. Пойдемте со мной, я покажу вам что-то интересное (подводит детей к экрану телевизора). (Слайд 1)
Солдат: Ребята, скоро будет праздник – День Победы – это самый великий праздник для России. (Слайд 2)
Он посвящен не только российским солдатам, но и всем жителям нашей Родины. (Слайд 3)
За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
(Слайд 4) В День Победы по всей нашей стране организуются праздничные парады. Ветераны войны, солдаты маршируют по главным площадям городов. (Слайд 5)
Вот на площади парад
Собрались здесь сто солдат.
Солдат: Ребята, солдаты на параде шагают красиво, показывают, какие они сильные и смелые (рассмотреть, как шагают солдаты).
А вы хотите шагать как солдаты? (Да) Тогда вставайте друг за другом.
Дети встают в колонну по одному.
Физминутка «Как солдаты»:
Встали ровненько, ребята,
Зашагали как солдаты.
Раз-два, раз-два,
Вот шагает детвора!
Солдат: Вы так здорово шагали, как настоящие солдаты! Посмотрите, что у меня в руке? (флажок). Какое стихотворение вы знаете про флажок? Расскажем вместе:
Горит на солнышке флажок
Как будто я огонь зажег.
У меня для всех вас есть флажки. Посмотрите, сколько их? (много). Какого цвета у тебя флажок? (желтый) А у тебя? А у тебя?
- Покажите мне свои флажки.
- А теперь помашите флажками.
- Поднимите флажки высоко,
- Опустите низко,
- Еще помашите. … Очень красиво!
Сложите флажки и рассаживайтесь за столы. Посмотрите, какие флажки приготовлены для вас из разноцветного пластилина. А какой красивый флажок я слепила! У него есть палочка, чтобы держать рукой. А у ваших флажков есть такие палочки? (Нет). Как же мы их будем держать? Надо слепить палочки. Как мы раскатываем палочки?
Сделаем много разноцветных флажков для участия в параде, чтобы хватило всем. Хорошо?
Показ действий.
Самостоятельная деятельность детей.
Солдат: У вас получились очень красивые флажки. Мы отнесем их на выставку.
Пришла пора мне отправляться на службу. До свиданья, ребята!
Солдат уходит.
