Светлана Никитина
Памятка по воспитанию дошкольников
Памятка по воспитанию дошкольников
Муниципальное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 18 «Колосок»
станицы Прочноокопской муниципального
образования Новокубанский район
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ
2017 г.
Дорогие ребята!
Дорогие родители!
Публикация «Памятка по воспитанию дошкольников» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Воспитание ребенка. Консультации для родителей
- Консультации для родителей
- Темочки
Человек по своей природе изначально не обладает ни достоинствами, ни недостатками. Он с детства привыкает к таким действиям, которые обычны для его родителей, родственников. Эти действия могут быть хорошими или плохими. Первые контакты и правила общения между двумя родителями наиболее важны для ребенка, и именно они определяют жизненную основу человека.
Хвалить!
Знать меру.
Хвалить только за то, что достигнуто своим трудом («молодец в остальном поддерживать и помогать («Мы сегодня старались делать …хорошо»).
Не хвалить из жалости.
Наказывать?
Наказание не должно вредить. Наказывать до 3-х лет запрещено, так как ребенок не осознает себя в первом лице. Можно только остановить, и сначала сказать и показать самому, как сделать правильно.
Эффективно, когда оно не долговременно. Не забудьте сказать, как именно, по-вашему, было бы правильно.
Любое проявление жестокости ставит конец вашему диалогу.
Если есть сомнения, то лучше не наказывать.
Даже когда вы очень устали от бремени родительских обязанностей, лучше:
Проведите один день без нотаций.
Будите ребенка спокойно - проснувшись, он должен увидеть Вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не торопите - умение рассчитать время, это задача взрослого, то есть Ваша задача.
Не прощайтесь, предупреждая и наставляя - «смотри, не балуйся», «веди себя хорошо». Не снижайте этим замечанием его самооценку без надобности, он - ребенок, и имеет право на ошибку. Просто пожелайте ему удачи.
Если видите, что ребенок огорчен, но молчит, не допытывайтесь, - пусть успокоится, тогда и расскажет все сам. Поддержите, посочувствуйте и объясните, что нужно сделать в следующий раз при этой ситуации, а она обязательно повторится.
В общении с ребенком старайтесь избегать условий «если сделаешь, то…», так как методы манипуляции и шантажа не эффективны в воспитании детей, они принесут вреда больше чем пользы, а ребенок, научившись, обязательно применит их к Вам.
В течение дня найдите хотя бы полчаса, когда Вы будете принадлежать только ребенку. Это правило касается обоих родителей.
