Паспорт проекта «Мой питомец»

Анна Гончарова
Паспорт проекта «Мой питомец»

Название «Мой питомиц»

Цель: Расширить знания у детей о домашних питомцах, условия их содержания и ухода за ними.

Проблема: Дети не имеют достаточных знаний о домашних питомцах и заботе о них. Так возникла необходимость по формированию у детей представлений и знаний о домашних питомцах и об уходе за питомцами.

ВИД

По количеству:

Коллективный

По приоритету метода:

Публикация «Паспорт проекта „Мой питомец“» размещена в разделах

• Домашние питомцы
• Домашние питомцы. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

творческий, информационно-исследовательский.

По контингенту участников:

детский

По продолжительности:

краткосрочный

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ

1 этап Создание копилки:

1. Довести до детей важность проблемы.

2. Подобрать методическую, познавательную, художественную литературу, иллюстрационный материал по данной теме.

3. Подобрать материалы для игровой деятельности. 4. Подобрать необходимые материалы для творческой и продуктивной деятельности.

5. Составить план мероприятий.

2 этап Организация деятельности проекта.

- Игровая деятельность.

- Сюжетно – ролевая игра «Семья», «Зоопарк», «Зоомагазин», «Ветеринарная клиника».

- Настольно – печатная игра «Мамы и детки», лото «Профессии», «Животный мир».

- Собирали информацию, материал совместно с родителями;

3 этап Художественно-речевая деятельность.

Цель: Воспитывать любовь к Родному краю, проявлять заботу о нашем крае, учить внимательно наблюдать и слушать, развивать речь и память.

• чтение и заучивание стихов и сказок о животных.

• беседа: «Кто в домике живет?», «Как ухаживать за питомцем», «Чем помочь тебе зверек?», «Ответсвенность и желание поиграть».

• чтение пословиц и поговорок о животных, загадки.

4 этап Музыкально-театрализованная деятельность.

Цель: Выполнять движения в такт музыки, умело входить в роли героев сказок, развивать дружелюбие по отношению к животным.

5 этап Художественно-эстетическая деятельность.

Цель: Развивать творческие способности детей, учить доставить радость другому, доводить начатое дело до конца, прививать аккуратность в работе.

Рисунок «Мой питомиц»».

Аппликации: «Хома – хомячок», «Черепаха», «Кролик», «Кошечка».

Лепка: «Зернышки», «Черепашка», «Морковка», «Улиточки», «Попугай Кеша», «Пластилиновые кошки икоты», Обед для собачки».

6 этап

- Собрали материал в копилку совместно с родителями;

Коллективная работа создание книги рассказов «Мой питомиц»

- Рисовали рисунки;

- Делали аппликации;

- Создали фото коллаж в группе «Мой дружок»

- Делились своими знаниями с детьми из других групп;

- Создали выставку «Мой питомиц»