Ольга Куделина
Патриотическое воспитание дошкольников. Проект «Наши папы — защитники Отечества»
Проект «Наши папы-защитники Отечества».
1младшая группа.
Тип проекта : информационно - познавательный, творческий.
Участники: дети младшей группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.
Срок реализации: краткосрочный (1неделя).
Формы работы: игровая, познавательная, речевая, продуктивная, с родителями.
Публикация «Патриотическое воспитание дошкольников, Проект „Наши папы — защитники Отечества“» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Проекты, планы к 23 февраля
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Роль отца в воспитании ребенка. Консультации
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015
Проблема : в ходе образовательно-воспитательного процесса выяснилось, что у детей не сформированы знания о празднике «День защитника Отечества». Недостаточно знаний о Российской армии.
Цель: познакомить детей с праздником «День защитника Отечества»;
воспитывать чувство уважения к Российской Армии, любовь к Родине;
способствовать сближению родителей и детей.
Задачи:
- рассказать детям о Российской армии, о родах войск;
- развивать речь, внимание;
-формировать навыки аккуратности в творческой деятельности;
- воспитывать гордость и уважение к взрослым, желание сделать им приятное;
- формировать желание в будущем стать защитниками отечества.
I этап - подготовительный (информационно-накопительный) :
-постановка темы проекта «Наши папы – защитники Отечества».
-обсуждение цели и задач с детьми и родителями.
-разработка и накопление методического материала.
II этап – практический
Реализация проекта.
Игровая деятельность:
Игра-инсценировка «Кораблик» по стихотворению А. Барто.
Сюжетно-ролевая игра «Моряки», «Военные летчики».
Подвижные игры: «Самолеты загудели», «Солдаты», «Попади в цель», «Самый меткий», «Кто быстрее?», «Найди, что спрятано».
Физминутка : «Самолеты».
Познавательно – речевое развитие:
1. Тематическое занятие: «Рассказ о празднике – Дне защитника Отечества».
2. Беседа: «Наша Армия».
З. Заучивание стихотворения: «Молодой солдат».
4. Окружающий мир: «Мой папа».
5. Развитие речи: «Моряки и летчики».
6. Рассматривание картинок «Военные профессии».
7. Чтение загадок о военной технике.
Художественно – творческая деятельность:
Музыка : песня «Барабанят барабаны», «Бравые солдаты».
1. Лепка «Самолеты».
2. Рисование «Праздничный салют» (Краски).
3. Аппликация «Флажок».
4. Конструирование из бумаги «Подарок для папы – салют».
5. Раскрашиивание «Кораблик» (восковые мелки).
6. Выпуск газет: «С 23 февраля», фотогазета «Наши защитники», фотоотчет «Проект».
Методическое обеспечение:
-подбор методической и художественной литературы;
-оформление родительского уголка о проекте и рекомендации по теме проекта;
- подбор картинок, иллюстраций, наглядного материала,раскрасок, о военных профессиях и технике;
-подбор аудио записей песен, мультфильмов по теме.
Работа с родителями:
-познакомить с темой проекта.
- участие родителей в оформлении фотогазеты, стенгазеты.
- участие родителей «Встреча с папами-защитниками нашей Родины».
IIIэтап- заключительный
Выставка детских работ:
Аппликация «Флажок».
Лепка «Самолеты».
Рисование «Флажок».
Подарки – открытки папам своими руками.
Стенгазета «С 23 февраля» (родители).
Фотогазета «Наши защитники» (с участием детей и родителей).
Фотогазета «Проект» (воспитатель).
Результат: дети получили знания о празднике «День защитника Отечества»; совместно с родителями и воспитателями участвовали в проектной деятельности; познакомились с папами ребят своей группы, которые служили в Российской армии.
Дети приготовили подарки для пап, вместе с родителями делали фотогазету;
Дети почувствовали свою значимость в коллективе группы, испытали чувство радости и гордости от всего происходящего.
Используемая литература:
Н. В. Алешина «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью», младшая группа.
М-2008 УЦ Перспектива.
Журнал: Воспитатель №6/2014г. ТЦ СФЕРА.
Т. С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду» 1младшая группа. Мозаика – СИНТЕЗ, Москва 2014г.
Под редакцией Л. А. Парамоновой «Развивающие занятия с детьми 2-3 лет».
М. ОЛМА Медиа Групп 2013.
