Педагогические советы в дошкольном образовательном учреждении.

надежда гостева
Педагогические советы в дошкольном образовательном учреждении.

Проблема повышения качества подготовки и проведения педагогического совета волнует большинство заместителей заведующего по воспитательно-методической работе и старших воспитателей. Я считаю, что эта проблема актуальна как для новичков, так и для опытного руководящего состава ДОУ. Современный педсовет - это как парад идей, проходящий в атмосфере сотрудничества и сотворчества. Каждый из нас, готовясь к встрече с коллективом педагогов, ищет приёмы, идеи или просто материал, который позволит провести педсовет интересно, насыщено. Хочется надеяться, что мои наработки окажутся полезными.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ № 4

ДАТА___

«ПЯТЬЮ ПЯТЬ».

(интеллектуально-творческая игра)

ЦЕЛЬ: 1. Художественно-эстетическая и интеллектуальная деятельность, как средство развития дошкольника.

2. Активизация форм повышения квалификации педагогов ДОУ.

3. В игровой форме анализ профессиональной компетентности педагогов и общей культуры воспитателей ДОУ.

Ход ПЕДСОВЕТА.

1. Вступительная часть. Выступление руководителя ДОУ Хворостовой Н. Н. Сегодня в 21 веке, общество предъявляет новые требования к образованию. На первый план выдвигается идея саморазвития личности, ее готовности к самостоятельной деятельности. Меняются функции педагога. Теперь он уже не информатор, а организатор интеллектуального поиска, эмоционального переживания и практического действия.

Дошкольное образование в этих условиях призвано обеспечить создание основного базисного фундамента развития личности ребенка, что дает ему возможность успешно овладеть разными видами деятельности и основными способами «добывания» знаний. Средствами развития ребенка для реализации этой важной цели являются педагогические технологии, которые в обязательном порядке должны включать в себя такие показатели как: развитие любознательности –основы познавательной активности дошкольника; развитие способности самостоятельно решать творческие, умственные, художественные и др. задачи, позволяющие быть успешным в разных видах деятельности ; развитие творческого воображения как направления интеллектуального и личностного развития ребенка; развитие коммуникативности -способности общаться со взрослыми и сверстниками. Воспитателю в детском саду необходимо хорошо знать особенности детей дошкольного возраста и осуществлять их обучение на специфических видах деятельности, таких близких к их природным особенностям, как игра, изобразительная деятельность, конструирование, музыка, театр и пр., в рамках которых, при соблюдении интегрированного подхода, происходит наиболее эффективное развитие всех сторон личности дошкольника.

Совершенствование личности дошкольника предполагает развитие у него разнообразных способностей, положительного отношения к миру, разнообразных умений, которые в основе своей наиболее мощно развиваются в продуктивной деятельности. Изобразительная деятельность создает особые предпосылки для формирования социально активной, творческой личности, способной изменять мир. Формирование такой личности является результатом участия ребенка в творческом процессе.

Слияние различных содержательных видов деятельности создает благоприятную основу для успешного, целостного развития ребенка. Чрезвычайно важным является и тот факт, что в процессе художественно-творческой и интеллектуальной деятельности ребенок овладевает навыками размышления, активного «думания» о целях, путях и способах их воплощения. Задействование интеллектуальной сферы определяет эффект решения задач умственного содержания. Результативность развития измеряется также развитием умения трудиться, что обеспечивается структурным сходством трудовой и изобразительной деятельности (мотив, цель, материал, инструмент, способы действия, получение результата). Как видим,оба вида деятельности содержат периоды конечного продукта и потребность определять пути достижения цели.

2. Информационно-аналитическая часть. Старший воспитатель Гостева Н. Н., сообщила результаты проведенных открытых занятий, в своем выступлении она дала оценку каждому воспитателю и общие рекомендации по совершенствованию их деятельности.

3. Интеллектуально-творческая игра. Игра состоит из двух этапов. Первый этап «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ДОУ» и второй этап- творческая игра «ПЯТЬЮ ПЯТЬ». Ведущая ст. воспитатель Гостева Н. Н.

ПЕРВЫЙ ЭТАП ПЕДСОВЕТА –«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ДОУ».

Первый тур-знание санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации работы ДОУ (СанПиН2.4.1.1249-03).

1. Какова предельная наполняемость групп для детей 3-7 лет? (не более 20человек)

2. Какова предельная наполняемость в разновозрастных группах при наличии в группе детей любых двух возрастов 3-7лет (не более 20 человек)

3. Какова максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3-7 лет в течение дня(5,5-6ч)

4. Какова ежедневная продолжительность прогулки детей в ДОУ (не менее 4-4,5ч)

5. Какова общая продолжительность суточного сна,для детей дошкольного возраста(12-12,5ч из которых 2-2,5ч. Отводится на дневной сон)

6. Сколько времени в режиме дня детей 3-7 лет составляет самостоятельная деятельность, игры, подготовка к занятиям, личная гигиена (не менее 3-4ч)

7. Каков максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию, для детей дошкольного возраста в младшей группе(11з)

в средней группе(12з)

в старшей группе (15з)

в подготовительной группе

8. Каково максимально допустимое количество занятий в первой половине дня в младшей и средней группах? (не более двух)

9. Каково, максимально допустимое количество занятий в первой половине дня,в старшей и подготовительной группах? (не более трех)

10. В какие дни недели и в какое время суток необходимо проводить занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей (в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей -вторник, среду)

ВТОРОЙ ЭТАП ПЕДСОВЕТА – «ОБ ОБЩЕЙ КУЛЬТУРЕ ВОСПИТАТЕЛЯ В ШУТКУ И ВСЕРЬЕЗ».

ТВОРЧЕСКАЯ ИГРА «ПЯТЬЮ ПЯТЬ».

Уважаемые коллеги всем вам известна детская игра –«ПЯТЬЮ ПЯТЬ». В данном случае это означает, что вас пять человек, обсуждаемых проблем –пять и в ответах (словах) на все вопросы игры тоже пять букв. Вот и получается шуточная закономерность –«ПЯТЬЮ ПЯТЬ».

На листе ватмана (доске) пишутся темы сектора для обсуждения в данной игре:

• Литература

• Искусство

• Спорт

• География

• История.

Каждому педагогу по очереди предлагается выбрать один из секторов. Затем ведущий задает вопрос из данного сектора. Время на обдумывание -15 секунд. Также игроки должны помнить, что в слове правильного ответа должно быть только пять букв. Жюри оценивают ответы участников: 2-балла правильный ответ; 0 баллов -ответ отсутствует или он неверен. При отсутствии правильного ответа вопрос переходит к следующему игроку. Каждый педагог выбирает сектор равное количество раз, т. е. одинаковое количество вопросов.

ВОПРОСЫ К ИГРЕ «ПЯТЬЮ ПЯТЬ».

ЛИТЕРАТУРА.

• Сказка, о пользе коллективного труда? («Репка»)

• Слепой странствующий певец –один из древних сказителей (Гомер)

• Ответ на эти вопросы? (слово)

• Фамилия, литературного автора слова «робот»? (Чапек)

• Стихотворение, которое может тягаться с романом (поэма)

• Сказочная соседка, боровшаяся за братскую любовь (Герда)

• Литературный отец лилипутов и «лошадиной» страны? (Свифт)

• Литературный революционер-канатоходец? (Тибул)

• Сброшюрованные листы печатного материала? (книга)

«Подворотный» язык или специфический говор (сленг)

• Лошадь для поэта? (Пегас)

• Твердая форма стихотворения: стих из 14 строк, образующих два четверостишия –катрена и два трехстишия –терцена (сонет)

• Немецкий писатель, режиссер (1898-1956, автор пьес «Мамаша Кураж и ее дети», «Трехгрошовая опера»(Брехт)

ИСКУССТВО.

• Танец на пальцах (балет)

• Французский актер, снимавшийся в фильмах «Тегеран-43», «Бассейн», «Зорро» и многих других кинофильмах (Делон)

• Ариозная кричалка (опера)

• Польский композитор и пианист (1810-1849 (Шопен)

• Простыня, за просмотр которой платят деньги (экран)

• Духовой язычковый инструмент, изобретен во Франции в 17 в? (гобой)

• Домовое лицо? (фасад)

• Город в Ивановской области, известный на весь мир своими росписями. (Палех)

• Скоростной просмотр фотографий. (фильм)

• Австрийский композитор (1732-1809).(Гайдн)

• То,что идет сразу после вешалки? (театр)

• Небольшое музыкально-поэтическое произведение? (песня)

• Содержание программ на послезавтра? (анонс)

• Духовой клавишный музыкальный инструмент древнего происхождения, издающий «громовые» звуки? (орган)

• Театральное светило. (софит, рампа)

• Крупный христианский храм? (собор)

• Деревянная актерская Голгофа? (сцена)

• Ритмический музыкальный стиль с темпом 120 ударов в минуту, под который любит танцевать молодежь? (диско)

• Театральное представление, находящееся в промежутке между комедией и трагедией? (драма)

• Ансамбль из девяти человек? (нонет)

СПОРТ.

• Беготня на природе? (кросс)

• Общее название движений лошади (аллюр)

• Подколка фехтовального противника. (выпад)

• Небольшой резиновый плоский диск черного цвета (шайба)

• Спортивный каюк, кранты, амба, конец? (финиш)

• Резкое увеличение темпа бега (рывок)

• Спортивная растянутая авоська (батут)

• Полотнище или гибкая пластина для преобразования энергии ветра на воде (парус)

• Спортивная королева мужского пола (ферзь)

• Спортивные скоростные соревнования на автомобилях (ралли)

• Выбивание ковра с помощью человеческих лопаток (самбо)

• Хоккейное пенальти (буллит)

• Водяная палка –черпалка (весло)

• Начало, исходный пункт любого соревнования на скорости (старт)

• Очень гладкое место для «коровьего танца»(каток)

• Остроконечный легкоатлетический снаряд для метания (копье)

• Спортивная драка на три минуты (раунд)

• Спортивная лодка из цельного ствола дерева или каркас, обтянутый кожей и позаимствованный у индейцев (каноэ)

• Спортивная Дюймовочка в клетке (пешка)

• Спортивный переходящий приз (кубок)

ГЕОГРАФИЯ.

• Самая большая лужа (океан)

• Черное золото (уголь)

• То, что под самой большой снежной шапкой (полюс)

• Крупнейший город в Восточном полушарии,любующийся Фудзи (Токио)

• Всеобщий зверинец (фауна)

• Хорошо известная нам самая длинная река в Европе (Волга)

«Дикое место» за границей или на горизонте (Запад)

• Потомок испанских и португальских завоевателей в Латинской Америке (Креол)

• Пляжные залежи (песок)

• Река, протекающая через восемь стран. (Дунай)

• Корабельный радостный крик (Земля)

• Уменьшенная земля или участок местности под копирку (карта)

• Пластичная осадочная «горшковая» горная порода (глина)

• Самая многолюдная местность «поднебесной»(Китай)

• Океанское отступление. (отлив)

• Горная площадь. (плато)

• Водный лиман или участок воды, «залезший» в сушу (залив)

ИСТОРИЯ.

• Праздничные цветы на небесах (салют)

• Ружейная пародия (обрез)

• Представитель крупнейшего индийского народа Мексики (Ацтек)

• Уменьшаемый прототип гильотины (топор)

• Верхняя палата парламента в ряде современных государств, позаимствованная у Древнего Рима (сенат)

• Русский Иванушка, ставший царем (Иоанн)

• Отчисление в пользу президента (налог)

• Конный Дон - Жуан с кивером (гусар)

• Второе имя известного египетского фараона (Хеопс)

• Засланец в чужую страну с добрым намерениями (посол)

• Священная книга мусульман (коран)

• Склад государственных бумаг (архив)

• Изгнанник из рода у народов Северного Кавказа (Абрек)

• Самая веселая из муз, обожаемая женщинами (талия)

• Дочь Зевса- спутница Артемиды или Диониса (Нимфа)

• Религиозная группа, община, отколовшаяся от господствующей церкви (секта)

По окончании игры, жюри подводит итоги и объявляет результаты. Педагог, набравший большее количество баллов, считается победителем и награждается призом. На данном педсовете решение не принимается, а определяется лучший воспитатель.

Публикации по теме:

«Родитель-заказчик, спонсор, партнер?» (Педагогический совет). Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию презентацию к педагогическому совету "Родитель- спонсор, заказчик, партнер?". Все вы практики.

Презентация в помощь старшим воспитателям: педагогический совет №2 Уважаемые коллеги! Хочу поделиться с вами своим небольшим опытом. Представляю для вас презентацию, которую составила для проведения педагогического.

Библиотека изображений:
  • Учимся считать
Автор публикации:
Педагогические советы в дошкольном образовательном учреждении.
Опубликовано: 19 марта 2013 в 15:58
+19
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 25.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Новогоднее оформление 2017.
В том году мы очень рано получили задание – украсить холл с нашей стороны уже в первых числах декабря. Мы чувствовали себя настоящими Марьями...
«Наш подарок маме» (фото отчет)
-Моя мама самая красивая! -Мама ласковая! -Мамочка очень добрая и заботливая! -Моя мамочка любимая! Вот такие слова говорили дети о своих мамах,...
Разноцветные снежинки. Фотоотчет.
Добрый вечер, уважаемые коллеги. Хочу предоставить вашему вниманию наши разноцветные снежинки. В нашем саду продолжается подготовка к конкурсу « Парад...
«В гости к нам пришел Петрушка». Петрушка (оригами). Фотоотчет.
Чем ближе Новый год, тем сильнее ностальгия по нему. Потому что в Новый год « Все детство свое вспоминают, счастливые светлые дни… » В новогоднюю ночь...
Театр в детском саду
ДЕТСКИЙ ТЕАТР Любимый наш театр Со сценою-малышкой, Он сказку открывает И дружит с детской книжкой. Весёлые артисты – Совсем не велики, И в возрасте...