Надежда Андреева
Педагогический проект «Люблю свой город, горжусь его историей»
Актуальность проекта:
«Родина для человека самое дорогое и священное. Без него человек перестает быть личностью»
Ведущим замыслом проекта является развитие потребности детей к освоению окружающего мира путем изучения культурного наследия, приобщение ребенка к традициям своего народа, пополнение и систематизация знаний о городе, в котором живем, формирование уважения к обычаям, людям прошлого и настоящего Тамбовской земли.
Публикация «Педагогический проект „Люблю свой город, горжусь его историей“» размещена в разделах
В дошкольном возрасте благодаря воспитательному процессу начинает формироваться чувство патриотизма – любовь и привязанность к Родине, желание трудиться во ее благо, радоваться красоте родной природы, гордиться великими людьми края.
«Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где он родился»
В данном проекте речь пойдет о влиянии исторических и краеведческих материалов в системе различных видов деятельности на развитие патриотизма дошкольников, становление их как личности.
Учитывая возраст детей, можно предположить, что самым успешным путем достижения результатов будет являться сочетание разнообразных эмоционально-практических видов деятельности:
Театрализованная деятельность
Сюжетно-ролевые и дидактические игры по ознакомлению с родным городом
Составление творческих рассказов
Сочинение сказок
Прочтение стихов о родном городе
Художественно-продуктивная деятельность (рисование, конструирование)
Прослушивание аудио и просматривание видео материалов по теме
Посещение достопримечательностей города (экскурсии, целевые прогулки)
Цель проекта
Осуществление комплексного подхода в воспитании чувства привязанности и любви к родному краю, приобщение к истории и культуре малой родины, формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста.
Задачи проекта
Создание условий для восприятия сведений по данной теме
Ознакомление дошкольников с историческим, культурным, природо - экологическим разнообразием родного края
Формирование бережного отношения к достопримечательностям, культурным ценностям и природе
Развитие связной речи
Обогащение и активизация словаря
Развитие умения свободно мыслить, фантазировать
Воспитание чувства гордости за своих земляков
Участники проекта:
Воспитатели
Дети 5 - 6 лет
Родители воспитанников
Этапы реализации
1. Подготовительный (сентябрь – октябрь 2016г.)
2. Основной (ноябрь 2016 – март 2017г.)
3. Заключительный (май 2017г.)
