Педагогический проект «Мы умеем веселиться, смех всем в жизни пригодится»

Светлана Бадмаева
Педагогический проект «Мы умеем веселиться, смех всем в жизни пригодится»

Тема проекта :

Мы умеем веселиться, смех всем в жизни пригодится.

Обоснование необходимости проекта :

Л. В. Выготский считал, что «эмоциональное развитие детей – одно из важнейших направлений профессиональной деятельности педагога. Эмоции являются «центральным звеном» психической жизни человека, и прежде всего ребёнка». Развитие эмоционально – чувствительной сферы детей является одним из условий их успешной социализации. На протяжении дошкольного возраста эмоции детей приобретают глубину и устойчивость. У детей старшего дошкольного возраста формируется умение конструктивно строить взаимоотношения с окружающими, навыки управления негативными эмоциями, осознанного отношения к нормам социального поведения. К сожалению, дети чаще выражают и понимают отрицательные эмоции, чем положительные.

Публикация «Педагогический проект „Мы умеем веселиться, смех всем в жизни пригодится“» размещена в разделах

• День смеха. 1 апреля
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Гипотеза:

В дошкольном образовательном пространстве можно создать условия способствующие пониманию, выражению и переориентированию детей на позитивные эмоции, жизнерадостность и развитие чувства юмора.

Цель: Формирование у дошкольников представлений о праздниках на примере празднования Дня смеха, развитие инициативы и самостоятельности в ходе подготовки к празднику и его проведении.

Задачи проекта :

1. Сформировать у детей элементарное представление о праздниках на примере Дня смеха — 1 апреля. Обогатить словарный запас детей. Дать представления о том, как веселятся 1 апреля, разъяснить значение слов юмор, смех, розыгрыши.

2. Совершенствовать изобразительные навыки в процессе изготовления атрибутов для оформления праздника.

3. Воспитывать интерес, внимание и последовательность в процессе подготовки к празднику, воспитание общей культуры, умение договариваться, распределяя роли в совместной творческой работе, воспитание коллективизма и гуманизма посредством бесед, коммуникативных игр, коллективных творческих работ со сверстниками и взрослыми.

4. Развивать познавательную активность дошкольников, мышление, память, фантазию, коммуникативные навыки через разучивание шуточных рассказов, стихов и песен, розыгрышей и весёлых игр

Предполагаемый результат:

1. Дети узнают о празднике — День смеха, как готовятся и веселятся на празднике;

2. Совершенствуются навыки общения со сверстниками и взрослыми.

3. Сформируются позитивные установки к различным видам совместного труда и творчества;

Тип проекта : педагогический, краткосрочный (1 неделя, групповой).

Участники: воспитанники старшей группы «Брусничка», воспитатель.

Подготовительный этап:

• Подготовка материала для реализации проекта;

• Создание предметно – развивающей среды:

• Отбор наглядного и методического материала по теме проекта;

• Изготовление дидактических игр по теме;

• Подбор материала для организации совместной деятельности педагога с детьми

• Подбор материала для творческих работ.

Основной этап:

Срок реализации: 28 марта – 31 марта.

Цель: Реализация намеченного плана проекта.

Заключительный этап:

Срок реализации: 1 апреля

Цель:

1. Подведение итогов работы над проектом;

2. Создание методических материалов для воспитателей по теме проекта.

План реализации проекта

Понедельник

1. Беседа с детьми «Что может тебя развеселить?».

2. Игры с зеркалом «Солнечные зайчики»

3. Консультация для родителей по теме: «Особенности эмоционального развития ребенка дошкольного возраста».

Вторник

1. Рисование тема: «Точка, точка, запятая, вышла рожица кривая» (рисуем смешные

рожицы).

2. Игры-забавы с мыльными пузырями

3. Чтение и обсуждение детских анекдотов

Среда

1. Аппликация тема: «Весёлый клоун».

2. Игры с воздушными шариками

3. Чтение рассказов Н. Носова

Четверг

1. Чтение стихотворения Г. Сапгира «Грустный клоун»

2. Беседа «Как развеселить клоуна?»

3. Игровое задание «Нарисуй клоуну улыбку»

Пятница

1. Развлечение «Путешествие по стране Малышания»

2. Для родителей «Доска хорошего настроения»

3. Выставка семейного творчества – карикатур «Улыбнитесь вместе с нами»

Литература:

Давыдова О. И., Майер А. А., Богославец Л. Г.

Проекты в работе с семьёй. Методическое пособие. – М. : ТЦ Сфера, 2012. – 128с. (Библиотека журнала «Управление ДОУ»).

Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ / Авт. -сост. : Л. С. Киселёва, Т. А. Данилина, Т. С. Лагода, М. Б. Зуйкова. – 2-е изд., испр. И доп. – М. : АРКТИ, 2004. – 96 с. (Развитие и воспитание дошкольника).

Интернет ресурсы : аудио-, видео-, наглядный материал.