Педагогический проект экологической направленности «Муравьишки»

Ольга Шурхай
Педагогический проект экологической направленности «Муравьишки»

Актуальность темы:

С наступлением теплых дней, на участке можно заметить много муравьев. Дети их пугаются, кто-то в страхе убегает, а кто-то пытается раздавить. Поэтому возникла острая проблема познакомить детей с жизнью муравьев, формировать у детей элементарные представления о муравьях и их образе жизни.

Публикация «Педагогический проект экологической направленности „Муравьишки“» размещена в разделах

• Муравьи. Все о муравьях для детей
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Цель проекта: формировать реалистические представления о природе, пополнить знания детей о муравьях, их образе жизни. Способствовать развитию у детей эмоционально-положительного отношения к внешне непривлекательным насекомым – муравьям; понимания их значимости для человека.

Задачи проекта:

познакомить детей с образом жизни муравья и устройством муравейника;

формировать познавательный интерес, мышление, творчество;

развивать речь детей, активизировать словарный запас;

воспитывать любознательность, интерес к насекомым, желание узнать о них что-то новое.

привлечь родителей к участию в проекте.

пополнить методическое оснащение экологической комнаты МДОУ № 1.

Вид проекта: краткосрочный групповой исследовательский проект с элементами творчества.

Продолжительность проекта: 2 недели.

Тип проекта: информационно - творческий.

По характеру контактов: открытый

Участники проекта: дети, их родители, воспитатели.

Направление проекта: экологическое воспитание.

Предполагаемый результат:

дети должны знать и называть насекомых (муравей) ;

иметь простейшие представления о некоторых особенностях внешнего вида (форма тела, количество лапок (шесть лапок, каждая оканчивается крючковатым когтем, который позволяет муравью удерживаться на любой поверхности и даже карабкаться вверх, усики (полноценные органы чувств, они похожи на антенны и помогают муравью общаться с товарищами, различать запахи и вкусы, ощупывать различные предметы, рот (во рту есть сильные жвала, мандибулы, которые муравей использует для переноса пищи, особенностях глаз (состоит из нескольких сотен маленьких глаз, однако зрение не важное, способах передвижения (бегает, где и как зимуют);

знать о пользе или вреде, которую приносят людям и растениям;

владеть обобщающим понятием «насекомые»;

составлять описательный рассказ о насекомом (муравье).

1 этап: Подготовительный

1. Подбор наглядно – демонстрационного материала и оборудования: иллюстрации, фотографии.

2. Оформление родительского уголка: консультации, рекомендации по теме проекта. Просвещать родителей по теме проекта, привлечь к участию в работе над проектом.

3. Акция «Подари книгу детскому саду» (книга о муравьях).

2 этап: Практический

Познавательное развитие:

1. Целевая прогулка «Обитатели площадки» Задачи: уточнить представления о насекомых, населяющих нашу площадку.

2. Наблюдения за муравьями на участке и территории детского сада.

3. Просмотр обучающих мультфильмов и видеофильмов : «Что делают муравьи?», познавательное видео «Муравьи», «Зачем нужны муравейники?», «Муравьи (Лунтик)».

4. Дидактические игры: «Найди свой домик», разрезные картинки «Муравьи», лото «Насекомые», лабиринты и др.

Физическое развитие:

1. Физминутки: «Муравей нашёл былинку», «Мы всё дальше в лес идём».

2. Подвижные игры: «Муравьи и слон», «Муравьи и дождик».

Речевое развитие:

1. Беседа на тему: «Кто в муравейнике живёт?», «Жизнь муравьев», «Строение муравейника».

2. Знакомство с литературными произведениями: Владимир Степанов «Находчивый муравей», А. Бианки «Как муравьишка домой спешил», «Паучок – пилот», К. Чуковский «Муха-Цокотуха», Лариса Тарасенко «Муравьишка и тля».;

3. Разучивание стихов о муравьях, загадывание загадок.

4. Логоритмические упражнения: «Дружные муравьи», «Насекомые над лугом», «Надоедливые мухи».

Художественно-эстетическое развитие

1. Лепка «Любознательный муравей»

2. Рисование «Насекомые»

3. Раскраски по теме.

3 этап: Заключительный

1. Выставка детско-родительских работ «Муравьишки»

1. Обработка и оформление материалов проекта. Описание этапов проекта, оформление материалов проекта. Создание презентации по проекту.

Работа с родителями:

познакомить родителей с темой экологического проекта.

предложили занимательную информацию по теме.

предложили выполнить поделки из подручного материала совместно с детьми.

предложили список художественной литературы по теме для домашнего прочтения.

предложили посетить с детьми лес, чтоб наглядно увидеть жизнь муравьёв в природе.

Продукты проекта:

картотека загадок, стихотворений, подвижных игр, физических минуток;

книжный уголок;

видеотека обучающих мультфильмов;

выставка детско-родительских работ;

макет муравейника;

презентация проекта.

Заключение

Содержание проекта может использоваться воспитателями групп дошкольного возраста в любых дошкольных образовательных учреждениях в летнее время по экологическому воспитанию.