Пересказ рассказа и чтение стихотворений наизусть с использованием методики моделирования

Тамара Горбунова
Пересказ рассказа и чтение стихотворений наизусть с использованием методики моделирования

Горбунова Тамара Викторовна

МБДОУ "Аленький цветочек",

ЯНАО, г. Ноябрьск, ул. Мира 89а

воспитатель

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в

подготовительной к школе группе.

Тема: Пересказ рассказа и чтение стихотворений наизусть с использованием методики

моделирования.

Цель: Продолжать учить детей пересказу небольшого литературного произведения с

использованием методики моделирования.

Закреплять навык выразительного чтения наизусть стихотворений, с опорой на

самостоятельно созданную модель.

Задачи: Закреплять умение детей отвечать на вопросы развернутым предложением, излагать

мысли связно, последовательно, полно. Продолжать учить составлять модель

соответствующую содержанию рассказа из готовых схем. Воспитывать нравственные

качества - в желании помогать старшим. Учить объективно оценивать пересказ

товарищей. Развивать интонационную выразительность речи, слухо-речевую память.

Совершенствовать умение самостоятельно составлять модель знакомого стихотворения.

Задачи НОД: Снятие мышечного напряжения. Укрепление опорно-двигательного аппарата,

развивать чувство равновесия.

Оборудование: 2 доски для двух команд, указки, магниты, схемы моделирования рассказа, листы

А-3, черные маркеры.

Ход занятия:

1. Подготовка к восприятию текста.

- Ребята, я хочу с вами поговорить: Кто и чем помогает родителям дома? (Ответы 3-5 детей)

-Кому из вас нравиться помогать родителям и почему? (Мне очень приятно слышать, что вы с удовольствием помогаете своим родителям)

А сейчас, я вам хочу прочитать рассказ на эту тему "Помощница".

2. Чтение рассказа Н. Павлова "Помощница".

3. Беседа по содержанию рассказа. Дети отвечают на вопросы полным предложением.

-Почему Катя любит гулять в парке, что ее привлекает?

-Почему в этот день Катя решила пойти гулять?

- Что ответила мама на Катино предложение пойти гулять в парк?

- Как девочка восприняла мамин отказ? (Что она сделала)

-Что придумала Катя, чтобы быстрее отправиться в парк?

4. Повторное чтение рассказа.

Сейчас я вам прочитаю еще раз рассказ, потом вы составите модель рассказа и перескажите его.

Только давайте вспомним некоторые модели: (что может означать эта модель О, I) и т. д.

Чтение рассказа.

5. Я вам предлагаю разделиться на 2 группы и составить моделирование рассказа "Помощница"

Дети составляют модель рассказа.

По одному представителю из каждой группы, пересказывают рассказ по составленным моделям.

6. Оценка пересказа. Чей пересказ вам показался наиболее содержательным, точным? Почему?

(3-4 ответа детей).

7. Физминутка "Улыбнитесь"

Быстро встаньте, улыбнитесь

Выше, выше подтянитесь.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернулись,

Руками коленей коснулись.

Сели- встали, сели- встали

И на месте побежали.

Физминутка "Веселые человечки"

8. Составление моделей по стихотворениям.

Вы составили модель пересказа из готовых схем. А сейчас я вам хочу предложить самим создать свою модель вашего любимого стихотворения.

Давайте вспомним те стихи, которые учили в детском саду. (читаю начало стихотворений).

Может быть кто-то свое знает стихотворение, и захочет его смоделировать, но одно условие вы должны вспомнить стихотворение полностью, от начала до конца, т. к, вы не только его должны смоделировать на листах, но и рассказать его. Ответы детей.

9. Итог. Положительная оценка деятельности детей

Публикации по теме:

Песня выпускников детского сада «Аленький цветочек»Песня выпускников детского сада «Аленький цветочек» Эту песню я написала для выпускников этого года. Акцент сделан на название нашего детского сада, но если применить фантазию, то "Аленький.

Презентация «Труд детей в 1 младшей группе «Вишенка» Педагогический проект воспитателя на тему "Трудовая деятельность детей в первой младшей группе "Вишенка" МБДОУ "Колокольчик"г. Ноябрьск ЯНАО.

Библиотека изображений:
  • Домашние животные
  • Буквы, алфавит
  • Сюжетные картинки
Автор публикации:
Пересказ рассказа и чтение стихотворений наизусть с использованием методики моделирования
Опубликовано: 8 февраля 2014 в 20:57
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Сценарий праздника «Белый месяц» по образовательной области...
Сценарий праздника «Белый месяц» с детьми старшего дошкольного возраста. Автор: Чимитова Светлана Яковлевна, воспитатель и музыкальный руководитель МАДОУ...
Выставка современного искусства «Кино» в Краснодаре. Фоторепортаж
В середине августа в Краснодарском Выставочном зале изобразительных искусств состоялось открытие экспозиции современного искусства "Кино". На этой...
Отчёт о занятии. Рисование по мотивам литературного произведения «Золотой петушок».
Добрый день дорогие коллеги, друзья и гости моей страницы. Представляю Вашему вниманию отчёт о занятии: рисование по мотивам литературного произведения...
Экскурсия в Березинский заповедник (фотоотчет)
Из цикла "Отдыхаем и развиваемся" Желая продолжить формирование представления о лесных жителях в рамках проекта "Жизнь леса" у воспитанника младшего...
Цветы нашего участка
Фотоотчет по итогам работы над проектом "Украсим участок цветами" Каждое лето все мы стараемся украсить свои участки для прогулок. Цветы, со своим...