Галина Маркарова
Перспективное планирование на месяц
Социально коммуникативное развитие
1 неделя. Тема: «Хлеб»
Социально коммуникативное развитие
Формировать умение эстетически оценивать окружающую среду, высказывать оценочные суждения, обосновывать свое мнение. Окружающий мир
Познавательное развитие
Цель: расширять знания детей о сельскохозяйственных работах осенью, формировать обобщенные представления о злаках, приспособленность растений к изменениям в природе, формировать первичные представления об экосистемах, продолжать знакомить с притчей «Собачья доля». Развитие речи
Речевое развитие
«О тех, кто растит хлеб»
Публикация «Перспективное планирование на месяц» размещена в разделах
Цель: продолжать учить полно и точно отвечать на вопросы, активизировать в речи детей глагольные формы, признаки предметов образные выражения, крылатые выражения «Выжат как лимон». Упражнять в составлении предложений из 2, 3, 4 слов, расширять знания детей о профессиях людей работающих на земле.
Чтение художественной литературы.
Цель: развивать интерес к художественной литературе
Художественно – эстетическое развитие
Рисование
«Колосья»
Цель: учить изображать разные колосья, совершенствовать навыки работать цветными карандашами. Развивать чувство композиции, учить гармонично размещать рисунок на листе бумаги.
Лепка
«Хлебное поле»
Цель: развивать навыки разминания пластилина и размазывания его по пластине (тонирование, учить выполнять рисунок на пластине с помощью стеки, заостренного карандаша, отпечатывание разных форм.
Физическое развитие
Совершенствовать технику основных движений, добиваться естественности, точности, выразительности их выполнения.
Пословица «Сею густо, чтобы не было пусто»
Цель: совершенствовать образные движения в соответствии со словами пословицы.
