Перспективное планирование по социально-коммуникативному развитию в старшей группе

светлана золотова
Перспективное планирование по социально-коммуникативному развитию в старшей группе

Перспективное планирование по социально-коммуникативному развитию- "социализация" в старшей группе. МАДОУ №223, г. Ульяновск, воспитатель Золотова С. В.

Сентябрь

1 неделя: Семья.

Беседа «Моя семья».

Цель: знать членов семьи, имя и отчество родителей; воспитывать умение выражать чувства благодарности в ответ на любовь и заботу близких.

2 неделя: Эмоции.

Беседа «Грустный-веселый».

Публикация «Перспективное планирование по социально-коммуникативному развитию в старшей группе» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Старшая группа
• Темочки

Цель: продолжать учить детей передавать свои эмоции словами; снижение психофизического напряжения

3 неделя: Культура взаимоотношений.

«Уроки вежливости по произведениям В. А. Осеевой».

Цель: формировать у детей навык культурного поведения, учить употреблять в речи слова- «спасибо», «пожалуйста».

4 неделя: Общение со сверстниками и со взрослыми.

Беседа «Доброта и вежливость-дружбе не помеха».

Цель: формировать у детей навык установления дружеских и вежливых взаимоотношений как со сверстниками, так и со взрослыми.

Октябрь

1 неделя

С/Ролевая игра «Моя семья».

Цель: расширять представления детей о членах семьи и их значимость, учить помогать старшим.

2 неделя

Прослушивание г\з Чайковского «Времена года».

Цель: учить детей передавать свои эмоции через музыку, снять мышечное напряжение.

3 неделя

Игра «Волшебное слово».

Цель: продолжать формировать навыки культурного общения между сверстникам.

4 неделя

Игра «Мешок плохих поступков».

Цель: довести до сознания детей, что каждый человек имеет право на жизнь. Формировать чувство гуманного отношения друг к другу.

Ноябрь

1 неделя

«Проблемная ситуация-Бабушка заболела».

Цель: продолжать учить детей заботиться о близких; уметь быть благодарным.

2 неделя

Игра «Ласковые лапки».

Цель: продолжать учить детей снимать напряжение, снижение агрессии, развитие чувственного восприятия.

3 неделя

Игра «Волшебные слова».

Цель: познакомить детей с понятием- «этикет». Продолжать формировать навык использования в речи вежливых слов и выражений.

4 неделя

Чтение – «Честное слово» Л. Пантелеев.

Цель: учить сопереживать, понимать трудность ситуации, проявлять сочувствие и заботу.

Декабрь

1 неделя

Беседа: «Семейные праздники».

Цель: продолжать воспитывать в детях чувство сплоченности, ответственности друг за друга. Учить радоваться всей семьей.

2 неделя

Д/Игра «Я радуюсь».

Цель: расширять представления детей об эмоции- «радость»; формировать положительные эмоции, обогатить представления о поступках, которые приносят радость.

3 неделя

Просмотр м/ф «Страна земляники».

Цель: помочь детям осознать красоту нравственного поведения; закрепить элементарные этические представления.

4 неделя

Просмотр картинок на тему: «Культура поведения».

Цель: систематизировать знания детей о культуре поведения в общественных местах, формировать навык воспитанности в беседе со взрослыми.

Январь

2 неделя

Беседа на тему: «Почему грустит котенок».

Цель: продолжать учить различать эмоциональные переживания на примере животных.

3 неделя

Беседа: «Стоит ли смеяться». (С. Я. Маршак «Четыре глаза»).

Цель: продолжать учить видеть нравственную сторону воспринимаемых действий и событий.

4 неделя

Чтение Е. Серова «Нехорошая история».

Цель: привлечь внимание детей к таким отрицательным проявлениям как – эгоизм, лень, жадность, жестокость, обман.

Февраль

1 неделя

Беседа : «Я горжусь свои отцом».

Цель: воспитывать в детях чувство гордости и уважение за своих отцов; побуждать к ответственности за свои поступки.

2 неделя

Игра «Ласковые лапки».

Цель: снятие напряжения, снижение агрессии, развитие чувственного восприятия.

3 неделя

Этическая беседа: «Сила и право».

Цель: продолжать учить развивать и укреплять дружеские взаимоотношения, уметь договариваться между собой при помощи такта и сдержанности.

4 неделя

Беседа: «Без друга-жить туго».

Цель: продолжать формировать положительное отношение между детьми, побуждать их совершать добрые поступки.

Март

1 неделя

Песни о Маме.

Цель: продолжать формировать образ мамы, укреплять чувство особого почитания.

2 неделя

Игра «Знакомство с грустинкой».

Цель: учить радоваться, снижение эмоционального напряжения.

3 неделя

«Уроки вежливости по произведениям В. А. Осеевой.»

Цель: закрепить навык культурного поведения, учить употреблять в речи вежливые слова.

4 неделя

Беседа : «Доброта и вежливость –дружбе не помеха».

Цель: закрепить навык установления дружеских взаимоотношений как со сверстниками, так и со взрослыми; вспомнить-какими качествами должен обладать настоящий друг.

Апрель

1 неделя

Беседа: «Я люблю своих родных».

Цель: побуждать детей к желанию жить вместе- с семьей, расширять представления о единстве семьи, ее значимости для каждого человека.

2 неделя

Игра «Без слов».

Цель: продолжать развивать навык общения, учить понимать своего собеседника по выражению его лица.

3 неделя

Просмотр м/ф «Цветик-семицветик».

Цель: продолжать побуждать детей помогать детям с ограниченными возможностями, воспитывать чувство сопереживания.

4 неделя

Д/игра «Узнай себя».

Цель: продолжать учить детей оценивать свои поступки и поступки своих друзей.

Май

1 неделя

С/Р игра «Семья».

Цель: продолжать формировать представления детей о семье, учить ответственности.

2 неделя

Игра «Веселый клоун».

Цель: продолжать формировать положительное отношение к окружающим, учить радоваться.

3 неделя

Беседа : «Мальчики и девочки».

Цель: приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений между мальчиками и девочками.

4 неделя

Игра «Правила на всю жизнь».

Цель: систематизировать знания об основных правилах поведения и культуре общения. Формировать моральные качества личности.