Елизавета Васильева
Перспективное планирование работы с родителями детей 3–4 лет по социально-эмоциональному воспитанию дошкольников
Перспективное планирование работы с родителями детей 3-4 лет
по социально-эмоциональному воспитанию дошкольников
СЕНТЯБРЬ
• Оформление информационных стендов в группе, в холле детского сада
Цель:
- распространение педагогических знаний среди родителей;
-активизация родительского внимания к вопросам воспитания, жизни ребенка в детском саду
• Родительское собрание:
Публикация «Перспективное планирование работы с родителями детей 3–4 лет по социально-эмоциональному воспитанию дошкольников» размещена в разделах
- Воспитание ребенка. Консультации для родителей
- Младшая группа
- План работы с родителями
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Эмоции, настроение. Проекты, планы, недели
- Эмоции. Консультации и рекомендации для родителей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2017
- презентация детского сада;
-беседа «Адаптация ребёнка в детском саду»
Цель: знакомство родителей с правилами посещения детского сада, результатами адаптации детей в группе, задачами воспитания на год
ОКТЯБРЬ
• Консультация: «Возрастные особенности у детей второй младшей группы»
• Консультация: «Адаптационный период у детей в детском саду»
• Консультация «Кризис трехлеток. Что это такое?»
Цель: обогащение педагогического опыта родителей
НОЯБРЬ
• Консультация: «Влияние сказок на эмоциональное развитие ребенка»
• Консультация «Роль отца в воспитании ребенка – социально-эмоциональный аспект»
• Оформление наглядной агитации: «День матери»
• Конкурс детско-родительского творчества «Эмблема нашей семьи»
Цель: создание атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива детского сада
ДЕКАБРЬ
• Консультация: «Этикет для малышей»
• Консультация «Неполная семья. Особенности воспитания»
• Конкурс детско-родительского творчества «Парад снеговиков»
Цель: просвещение родителей, создание благоприятной эмоциональной атмосферы
ЯНВАРЬ
• Консультация: «Организация семейных прогулок»
• Консультация «Семейные традиции и досуг в семье»
Цель: обогащение отношений детей и родителей опытом эмоционального общения
ФЕВРАЛЬ
• Консультация: «Будущий мужчина или как правильно воспитывать мальчика»
• Консультация «Как создать благоприятную семейную атмосферу»
• Фольклорное развлечение «Широкая Масленица»
• Создание стенгазеты: «Лучше папы друга нет»
Цель:
- привлечение родителей к активному участию в фольклорном празднике;
- развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников ДОУ
МАРТ
• Оформление наглядной агитации «8 марта – женский праздник»
• Консультация «Развитие творческих способностей у детей»
• Консультация «Художественно-эстетическое воспитание в семье»
• Консультация «Будущая женщина или как правильно воспитывать девочку»
• Консультация «Мама-терапия (лечение маминой любовью)»
Цель:
-развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников ДОУ;
- обогащение отношений детей и родителей опытом эмоционального общения
АПРЕЛЬ
• Консультация «Почему дети ломают игрушки?»
• Консультация «Игры, в которые рекомендуется играть дома»
• Семинар «Нарисованный мир. Роль детского творчества в эмоциональном развитии ребенка»
Цель:
- обогащение педагогического опыта родителей;
- формирование положительных взаимоотношений между коллективом ДОУ и
родителями
МАЙ
• Консультация «Игры на природе»
• Консультация «Прогулки и их значение для эмоционального здоровья ребёнка!»
• Итоговое родительское собрание (чаепитие) «Какими мы стали?»
Цель:
- гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий;
- познакомить родителей с успехами на конец учебного года.
