Евгения Чернова
Перспективное планирование видов деятельности в старшей комбинированной (логопедической) группе
Старшая комбинированная (логопедическая)группа.
Дни недели Утро Прогулка 2 половина дня
Понедельник
- фильтр
- п/игры (прыжки)
- труд в уголке природы
- наблюдение в уголке природы
- дидакт. игры (предметный мир)
- словесные игры
- артикуляционная гимнастика
- пальчиковая гимнастика.
- наблюдение за живым объектом
- п/игры (бег)
- народная игра
- инд/ р: ходьба
Публикация «Перспективное планирование видов деятельности в старшей комбинированной (логопедической) группе» размещена в разделах
- Планирование. Планы работ
- Работа логопеда. Логопедия
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2016
- коллективный труд
- творческая игра
- игры с песком, снегом, водой
- воздушные ванны
-логопедический час
- инд/ р: познавательное развитие,
- игры-эксперименты с разными материалами
- настольно-печатные игры
Прогулка
- п/игры (ориентировка в прост-ве)
- п/игры по желанию детей
Вторник
- фильтр
- наблюдение в природе
- п/игры (бег)
- формирование культурно-гигиенических навыков
- словесные игры
- артикуляционная гимнастика,
- пальчиковая гимнастика.
- наблюдение за растительным миром
- п/игры (лазание)
- инд/ р: равновесие
- труд в природе
- творческая игра (нравственное воспитание)
- игры с песком, снегом, водой
- воздушные ванны
- логопедический час
- чтение художественной литературы: 1,3нед – фольклор, сказки., 2,4 нед – произведения русской, современной, зарубежной литературы
- инд/ р: художественное развитие
- сюжетно-ролевая игра
Прогулка
- п/игры (прыжки)
- п/игры по желанию детей
Среда
- фильтр
- беседа на усмотрение
воспитателя
- п/игры по желанию детей
- беседы о культуре поведения
- дидакт. игры (худ. тв-во)
- словесные игры
- артикуляционная гимнастика
- пальчиковая гимнастика.
- наблюдение: за пределами участка
- п/игры (прыжки)
- игра-забава
- инд/ р: бросание, ловля
- трудовые поручения
- творческая игра (умение организовывать игру, умение выполнять роль)
- игры с песком, снегом, водой
- воздушные ванны
- логопедический час
- д/игры, упражнения (социальный мир)
- инд/ р: развитие речи
- ручной труд: 1 н–бумага; 2 н–бросов. материал; 3 н-дерево; 4 н - ткань
- строительные игры
Прогулка
- наблюдение за окружающим
- п/игры (бросание)
- п/игры по желанию детей
- работа с родителями
Четверг
- фильтр
- беседа (ОБЖ, ПДД)
- п/игры (прыжки)
- труд
- развив. игры (д/и по математике, логике)
- словесные игры
- артикуляционная гимнастика
- пальчиковая гимнастика.
- наблюдение за неживой природой
- п/игры (бег)
- игры по желанию
- инд/ р: метание
- коллективный труд
- творческая игра (работа с пассивными детьми, роль ведущего)
- игры с песком, снегом, водой
- воздушные ванны
- логопедический час
- досуг (1 раз в месяц) : спортивное, музыкально-театрал, диафильмы, на усмотрение воспитателя
- инд/ р: физическое развитие
- конструктивные игры
Прогулка
- беседа о труде взрослых
- п/игры (бег)
- п/игры по желанию детей
- трудовые поручения
Пятница
- фильтр
- беседа (краеведение)
- п/игры (бег)
- работа по развитию речи: чтение, скороговорки, стихи, потешки
- артикуляционная гимнастика,
- пальчиковая гимнастика.
- наблюдение: социальный мир (явления общественной жизни)
- п/игры (ориентировка в пространстве)
- спортивные упражнения
- инд/ р: прыжки
- труд в природе
- творческая игра (учить играть)
- игры с песком, снегом, водой
- воздушные ванны
- логопедический час
- самостоятельная художественная деятельность (2,4 недели); хозяйствен. -бытовой труд (1,3 недели)
- инд/ р: коммуникативно-личностное развитие
- дидакт. игры – (экологические)
Прогулка
- наблюдение в природе
- п/игры (прыжки)
- п/игры по желанию детей
- работа с родителями
