Перспективный комплексно-тематический план по теме «Жилище»

Нина Ушакова
Перспективный комплексно-тематический план по теме «Жилище»

Перспективный комплексно-тематический план

Тема: «Жилище»

Возраст Старшая группа

Время изучения….

Познавательно-речевое развитие

Области. Содержание работы Литература

Коммуникация Занятие по развитию речи

Беседа: «Дом и его части» Городской, загородный дом, его строение.

Цель: Расширить и уточнить знания детей о городском, загородном доме, их строении; учить называть основные части дома; уточнить на каком этаже живут дети.

Конспект занятия

Д/игра: «Назови форму»

«Дом с чем?»

Свободное общение: Рассказ «Как дом родился»

Цель: Учить детей употреблять существительные в родительном падеже множественного числа.

Конспект занятия

Обучение грамоте (занятие №2)

Программное сод-е: Закреплять умение интонационно выделять звук в слове, называть слова с заданным звуком; учить детей делить на слоги двусложные слова, называть слова с заданным количеством слогов.

Л. Е. Журова «Обучение грамоте» стр. 28

Чтение стихотворения «Кот»

Д/ игра: «Что за зверь?»

Познание Занятие по ознак. с окружающим по теме

Природный мир ---

Занятие поФЭМП

Тема: «Число и цифра 1»

Цели - Познакомить детей с числом 1 и цифрой 1

- Закрепить понятие: один-много.

- Формировать умение считать предметы.

- Упражнять в написании цифры 1.

Т. А. Фалькович с. 53

Л. Г. Петерсон с. 28 (раб. тетр)

Конструирование ---

Чтение худож. литературы Занятие по ознакомлению с художественной литературой

Чтение «Кто построил этот дом?» С. Баруздин.

Цель:Продолжать знакомить детей с профессиями взрослых, уважать труд каждого из них. Отвечать на вопросы по содержанию, развивать речь у детей. Хрестоматия ст. гр с. 53

Обсуждение произведения

Художественно-эстетическое развитие

Содержание работы Литература

Художественное творчество Занятие-рисование

Тема: «Домики трех поросят»

Программн. сод-е: Учить детей рисовать картинку по сказке, передавать характерные особенности предмета, используя разные технические средства (цветные карандаши, сангину, разные способы рисования линий, закрашивания рисунка. Развивать эстетическое восприятие, воображение.

Т. С. Комарова с. 121

Занятие-лепка ---

Занятие-аппликация

Тема: «Вырежи и наклей красивый коврик»

Программн. сод-е: Формировать у детей умение создавать декоративные композиции по собственному замыслу, соблюдая условие использовать разные оттенки одного цвета. Развивать чувство композиции, цвета, творчество, эстетическое восприятие, воображение. Закреплять умение вырезывать и наклеивать изображения.

Т. С. Комарова с. 121

Занятие- ручной труд

Тема: «Плетение ковриков из бумаги»

Цель: Научить детей элементарному способу

плетения.

План за апрель №2

Беседа и показ техники плетения ковриков.

Музыка.

Социально-личностное развитие

Содержание работы Литература

Социализация ОБЖ.

«Когда мамы нет дома»

Цели: - учить детей правильно вести себя дома,

когда остаются одни;

- сформировать представление о том, что

нельзя открывать двери никому

постороннему.

О. В. Чермашенцева с. 143

Решение ситуации: «Когда ребенок дома один»

Составление правил поведения в данной ситуации.

Труд. Самообслуживание: Развитие КГН у детей

Дежурство по столовой

Труд в природе: Заготовка и сушка листьев растений (для аппликации, гербария)

Хоз-быт труд: Мытье мелких игрушек

Ознакомление с трудом взрослых (сторожа детского сада)

Беседа о значении этой профессии.

Безопасность Занятие

Физическое развитие

Содержание работы Литература

Физкультура. Занятия №

Здоровье. Беседа: «Воспитываем бережливых»

Цели: Познакомить детей с понятием «бережливость»; формировать у детей бережливое отношение к предметам, нетерпимость к неряшливости, небрежности; воспитывать уважение к людям труда.

О. В. Чермашенцева с. 171

Ситуация: «Кто должен беречь игрушки?»

Игровое упражнение: «Замарашка» О. В. Чермашенцева с. 173

Публикации по теме:

Перспективный комплексно-тематический план по теме «Фрукты. Ягоды» Перспективный комплексно-тематический план Тема: «Фрукты. Ягоды» Возраст Старшая группа Познавательно-речевое развитие Области. Содержание.

Рекомендации по составлению рабочих программ. Часть 3: тематический план Тематический план. По желанию педагога можно составить перспективно-тематический или календарно-тематический план. 1. Раскрывается последовательность.

Библиотека изображений:
  • Потешки и стишки
  • Потешки и стишки
  • Домашние птицы
Автор публикации:
Перспективный комплексно-тематический план по теме «Жилище»
Опубликовано: 20 ноября 2013 в 21:14
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Приятные воспоминания о конкурсе «Учитель года 2017» — фоторепортаж
Как - то осенью я шла по коридору МБДОУ "Чебурашка" и поравнялась с заведующим Новик Н. В. Она мне сказала, что я буду защищать честь детского сада на...
«Разноцветные бабочки и цветы»». Дидактическое пособие своими руками. Мастер-класс
Продолжая тему дидактических пособий для работы с детьми дошкольного возраста, предлагаю ещё один мастер-класс по изготовлению оригинального и яркого...
Нестандартное оборудование для спортивного развлечения «Путешествие по планетам»
При подготовке к спортивным развлечениям возникает потребность изготовлять атрибуты по теме праздника. Хочу представить Вам нестандартное оборудование,...
Счастье, полученное по почте или мои размышления о дружбе на МAAM
Совсем недавно читала чудесную публикацию Натальи Поповой «Мастер-класс из «Ничего» или почти из ничего» и с восхищением рассматривала открытки. А в...
Подснежник из бросового материала. Экологический мастер-класс с презентацией
Подснежники своими руками позволят не только сохранить живые цветы, но и создать весеннее настроение. Представляю мастер-класс по изготовлению подснежников...