Перспективный план работы с детьми по программе «Детство» в подготовительной к школе группе «День семьи»

Ольга Ивановна Бойко
Перспективный план работы с детьми по программе «Детство» в подготовительной к школе группе «День семьи»

Тема: «День семьи»

Срок реализации: 16.05.2016 – 27.05.2016 г.

Цель. Закрепление представлений детей о семье и семейных традициях.

Задачи:

Расширить представления детей о родственных отношениях (дядя, тетя, племянница, двоюродный брат, двоюродная сестра); закрепить знание домашнего адреса, имен и отчеств родителей, дедушек и бабушек; формировать интерес к своей родословной, представления о семейных традициях; воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками, выполнять постоянные обязанности по дому, уважительно относиться к труду и занятиям членов семьи.

Публикация «Перспективный план работы с детьми по программе „Детство“ в подготовительной к школе группе „День семьи“» размещена в разделах

• День семей, 15 мая
• День семьи, Любви и Верности, 8 июля
• День семьи. Планы
• Планирование. Планы работ
• Подготовительная группа
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Планы
• Темочки

Социально – коммуникативное развитие (приоритетная область)

1. «Братья и сестры»

И. Ф. Мулько «Социально – нравственное воспитание детей 5 – 7 лет», стр. 50

2. «Беседа о любимых занятиях членов семьи»

Н. В. Алешина «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью»,стр. 190

Познавательное развитие

ФЭМП:

Занятие № 37

(Повторение пройденного материала)

Е. В. Колесникова «Математика для детей 6 – 7 лет»

ФЦКМ:

1.«Как растет человек»

О. А. Воронкевич «Добро пожаловать в экологию. Подготовительная группа», стр. 252

2.«Пусть добрые традиции живут»

Л. П. Молодова «Нравственно – экологическое воспитание старших дошкольников», стр. 56

Речевое развитие

Развитие речи

1. «Составление рассказа по опорным вопросам на тему «Моя семья»

Ушакова О. С. «Развитие речи детей 5-7 лет»

2. «Составление рассказа «Мишуткин день рождения» по серии сюжетных картинок»

Ушакова О. С. «Развитие речи детей 5-7 лет», стр. 186

Обучение грамоте – по плану педагога.

Чтение художественной литературы:

1.«Чтение рассказа В. Драгунского «Тайное становится явным»

О. С. Ушакова, Н. В. Гавриш «Знакомим дошкольников с литературой», стр. 183

2.«Чтение туркменской сказки «Падчерица». Сопоставление с р. н. сказкой «Хаврошечка»»

О. С. Ушакова, Н. В. Гавриш «Знакомим дошкольников с литературой», стр. 163

Художественно – эстетическое развитие

Рисование:

1. «Я с дедушкой я с бабушкой»

И. А. Лыкова «Художественный труд в ДОУ», стр. 151

2. «Моя семья»

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в д/с», стр. 144

Лепка:

1. «Чайный сервиз для бабушки»

Т. Г. Казакова «Развивайте у дошкольников творчество», стр. 174

2. «Петушок с семьей»

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в д/с», стр. 144

Аппликация:

1. «Дом моей мечты»

Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в д/с», стр. 169

2. «Цветочные вазы и корзины»

И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная группа», стр. 206

Конструирование/ ручной труд:

1. «Пришиваем пуговицу»

Куцакова Л. В. «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 89

2. «Коврик»

Куцакова Л. В. «Конструирование и ручной труд в детском саду», стр. 84

Физическое развитие

НОД по плану инструктора по физической культуре

Блок «Здоровье» не планируем, т. к. он прослеживается в течение всего дня.

Итоговое мероприятие: Семейная презентация «Традиции нашей семьи»