Жанна Ситугина
План-конспект занятия по формированию двигательной активности с использованием средств художественно-эстетического воспитания
"День рождения Бабки Ежки"
Ход занятий.
Ребята и воспитатель выходят под музыку и делают зарядку. Вдруг они видят конверт.
Воспитель : Ребята, к нам пришло письмо. Интересно, от кого оно? О-о-о от Бабы Яги. Представляете, что задумала старая? Давайте, посмотрим?
«….Дорогой Друг!
Я решила отметить свое тысячелетие в русской избушке на лесной опушке, и поэтому поводу приглашаю вас в гости.
Очень хочу помириться со сказочными героями. И, прошу вас, по дороге ко мне опустить мои пригласительные в почтовые ящики.
И, чтобы со дня моего рождения во всех сказках царили только мир, добро и справедливость.
Публикация «План-конспект занятия по формированию двигательной активности с использованием средств художественно-эстетического воспитания» размещена в разделах
- Двигательная активность ребенка
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2013
Но я, к сожалению, рисовать не умею, поэтому у меня огромная просьба: Я посылаю вам приглашения, а украсить их прошу вас!
…. С уважением, Бабка Ёжка»
В: Ну, что, ребята, принимаем приглашение Бабки Ёжки?
Дети: - Да!
В:Будем ее выручать?
Дети: - Да!
(Достать большой конверт, листы, фломастеры и письмо.)
В:Ага, вот и пригласительные. Какая заботливая, внимательная Баба Яга, прислала нам даже фломастеры!
В:Но раз мы отправляемся в сказку, то и приглашения должны быть необычными.
В: Мы с вами умеем необычно рисовать ногами. Давайте, украсим приглашения Бабы Яги таким способом. (Дети рисуют ногами)
В:Ну, вот, приглашения готовы. Можем отправляться в лес.
- Интересно, а как же нам попасть в волшебный лес?
- Ой, смотрите, здесь еще что-то есть. Да, навигатор, который нам поможет (электронная книга или планшет с картой)
- Передвигаться мы будем с помощью глаз. (Зрительный тренажер)
- Ну, вот оказались мы с вами в волшебном лесу.
- Посмотрите, как здесь красиво, сказочно, волшебно!
- Дорога у нас дальняя в пути нас ждет много неожиданностей, поэтому нужно быть очень внимательными, беречь свое здоровье и помогать друг другу. Но сначала проведем маленькую разминку:
1. «НАБИРАЕМСЯ СИЛЫ»
- Стойка, ноги на ширине ступни, руки вниз. Поднять руки вверх, поднимаясь на носки. ВДОХ; опускаясь с ВЫДОХом «А-а-а», руки вниз.
2. «Крокодил»
- Со словом «КРОКОДИЛ»- широко открываем рот, глаза открыты, руки перед собой вместе, пальцы –в стороны.
- Со словом «СПИТ» - глаза и рот закрыты, руки переворачиваются
3. «ЛОШАДКИ»
- Сжимаем и разжимаем пальцы рук, цокая языком.
- Вот мы и набрались сил, и готовы к походу! А теперь, ВПЕРЕД!
- Что нам показывает навигатор? Кто у нас на пути первый?
- Ага, это Кощей Бессмертный!
Надо идти цветущими лугами (обычная ходьба друг за другом)
И цветов букеты соберем (наклоны вперед)
Где-то за высокими горами (поднимаем руки вверх)
Ручеек по камушкам пройдет (ходьба на носочках)
Если встретятся овраги,
Мы овраги обойдем, (Ходьба назад)
Если встретятся коряги-
Под корягой проползем (ходьба на четвереньках).
Шаг за шагом, потихоньку (ходьба на носочках)
Дружно в сказку попадем
И Кощея мы найдем! (обычная ходьба)
- Так вот и почтовый ящик Кощея! (Опускаем приглашение).
- Молодцы, с первым заданием справились!
Подвижная игра «ЛОВИШКИ» (Используется обруч)
- Отправляемся дальше.
- Навигатор показывает, что наш путь проходит через туннель. Дальше извилистая дорожка.
- Давайте, встанем друг за другом, старайтесь не потеряться. (ходьба по канату). Молодцы! Трудный участок преодолели. Осталось одно препятствие, нужно пройти через бурелом. (ходьба с перешагиванием через толстые палки одновременно, держась за руки)
- А, вот и почтовый ящик Змея Горыныча! (Опускаем приглашение в ящик)
- А что же делать с остальными приглашениями? Давайте отправим их факсом. ?
- Просьбу Бабы Яги мы выполнили. Теперь можно и к ней в гости идти.
- Вон, видна ее избушка на курьих ножках.
-ОЙ, ребята, а без подарка не удобно идти к ней в гости! Что делать? (ответы детей)
- Давайте, ей подарим букет из необычных цветов. Только из чего же нам его сделать? Давайте, заглянем в наш волшебный конверт. Наверное, найдем там подсказку.
- Ой, смотрите, Здесь жидкое мыло. Я предлагаю нарисовать цветы мыльными пузырями. (Выдувание сказочных цветов (Смешиванием краску-гуашь с жидким мылом, с помощью соломок выдуваем на лист бумаги "необычные цветы")
- Ну, вот и готов подарок. Замечательный букет получился! Давайте, поторопимся в гости!
