План-конспект занятия. Чтение сказки «Н. А. Некрасова «Дед Мазай и зайцы»

Виктория Ладутько
План-конспект занятия. Чтение сказки «Н. А. Некрасова «Дед Мазай и зайцы»

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Тема: Чтение сказки «Н. А. Некрасова «Дед Мазай и зайцы».

Цель: Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе.

Область: Речевое развитие

Задачи: учить детей чувствовать поэзию слова; работать над умением выразительно читать стихи; познакомить со средствами выразительности, обогащать словарный запас;

развивать у детей поэтический вкус и образное мышление, способности эмоционально откликаться на события, описанные автором в произведении; способствовать эстетическому развитию;

Публикация «План-конспект занятия, Чтение сказки „Н, А, Некрасова „Дед Мазай и зайцы“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Некрасов Н.А.
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Дед Мазай и зайцы», Некрасов Н.А.
• Темочки

прививать бережное отношение к природе, к животным

Оборудование/ материалы/ инвентарь:

Оборудование: портрет Н. А. Некрасова; стихотворение Н. А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы»

Этапы организации образовательной деятельности Время Содержание взаимодействия воспитателя с детьми Примечания

I.Ориентировка в деятельности

1. Мотивация

2. Определение цели

3. Определение

необходимых действий

II. Исполнительский этап

беседа,

\

III. Завершающий этап

Беседа по достижению цели

Ход занятия:

Организационный момент.

Воспитатель. Ребята, посмотрите на портрет. Это прекрасный поэт Николай Алексеевич Некрасов.

Сегодня мы с вами познакомимся с творчеством Н. А. Некрасова и прочитаем стихотворение «Дедушка Мазай и зайцы».

Стихи Н. А. Некрасова необычные они отражают жизнь крестьян.

В стихах Н. А. Некрасов рассказал, как тяжко живётся людям в крепостной деревне. Особенно много стихов написал о крестьянах и их детях. Это «Крестьянские дети», «Мужичок с ноготок» и другие. Когда читаешь эти стихотворения, кажется, будто сами крестьяне рассказывают о своём труде и своих печалях - так хорошо знал Некрасов их жизнь и так близко принимал её к сердцу. Еще он писал стихи о природе в разные времена года. Такие например, «Перед дождём», «Мороз-воевода» или «Не ветер бушует над бором.».

Воспитатель. Почему поэт любит природу? Что связывает его с природой?

Вот послушайте. Отец Некрасова запрещал ему дружить с детьми крепостных крестьян, потому что сам он выходец из дворянской семьи, но мальчик, выбрав удобную минуту, тайком убегал в деревню, где у него было много друзей среди деревенских детишек. Он купался с ребятами в речке, собирал вместе с ними ягоды, грибы, а когда наступала зима, и ребята уходили на Волгу кататься с крутых берегов на салазках, он и тогда не расставался со своими приятелями. Так любовь к полям, лесам своей родины, к её снегам и морозам зародилась у него ещё в детские годы.

Физкультминутка «Зайцы».

Скачут, скачут во лесочке

Зайцы – серые клубочки

(Руки возле груди, как лапки у зайцев; прыжки)

Прыг – скок, прыг – скок –

Встал зайчонок на пенек

(Прыжки вперед – назад)

Всех построил по порядку, стал показывать зарядку.

Раз! Шагают все на месте.

Два! Руками машут вместе.

Три! Присели, дружно встали.

Все за ушком почесали.

На четыре потянулись.

Пять! Прогнулись и нагнулись.

Шесть! Все встали снова в ряд,

Зашагали как отряд.

Воспитатель. Особенно дружил Некрасов с такими крестьянами, которые и сами любили охотиться.

Много интересных историй рассказал поэту старый Мазай, с которым он нередко ходил на охоту.

Жил Мазай в деревне Малые Вежи, среди дремучих костромских лесов, в болотистой, низменной местности, где водилось очень много всякой дичи.

Одну из историй Некрасов описывает в своем стихотворении «Дед Мазай и зайцы». Давайте прочитаем это стихотворение.

Беседа по вопросам.

- О каком интересном случае рассказал Дедушка Мазай?

- Когда этот случай произошёл?

– Что такое половодье?

(Половодье — одна из фаз водного режима реки, ежегодно повторяющаяся в один и тот же сезон года, — относительно длительное и значительное увеличение водности реки, вызывающее подъём её уровня. Половодье вызывается усиленным продолжительным притоком воды, который может быть обусловлен: весенним таянием снега на равнинах; летним таянием снега и ледников в горах; обильными дождями.)

- Каким вы представили себе деда Мазая? Опишите его внешний вид.

- Как старый Мазай относится к бедным зверькам?

- Как относится Мазай к природе и ко всему окружающему?

- Какой же это был человек?

Дети.

Добрый, весёлый, не боится показаться кому-то смешным.

Воспитатель. Да, это добрый, прекрасной души человек, он не боится показаться смешным. Весной во время половодья особенно трудно бывает животным. Многие из них даже погибают. Поэтому во время половодья животные нуждаются в помощи со стороны людей.

Воспитатель: Как Мазай в течение своего рассказа называет зайцев?

. Бедные зверьки, команда косая, зайчики, горемыка, зайчишки, плуты косые, зверишки.

Воспитатель. О чём это говорит?

Дети. Дедушке Мазаю их жалко, он любит их. Хочет помочь им в беде.

Воспитатель. - Все ли зайцы разбежались?

- Как поступил Мазай с теми, кто не смог убежать?

Дети. Отогрел, накормил.

Итог занятия.

Воспитатель. Ребята, вам понравилось стихотворение Н. А. Некрасова «Дед Мазай и зайцы»? Хотели бы вы ещё узнать что-то новое о поэтах и писателях?

(Показ портрета).

Дети повторяют движения

(Читает воспитатель стихотворение).

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей.