Алена Хильманович
Конспект занятия по декоративно-прикладному творчеству в школе раннего развития «Аппликация в технике комкования «Пудель»
ТЕМА: АППЛИКАЦИЯ «ПУДЕЛЬ» В ТЕХНИКЕ КОМКОВАНИЯ
Программное содержание: познакомить детей с нетрадиционой техникой аппликации – комкование, расширить представления о способах передачи различных эмоциональных состояний животных способом цветотипии.
Цель: увлечь детей новым приемом работы с бумагой – комкованием.
Задачи:
• научить отрывать от листа бумаги маленькие кусочки, делать из них комки и наклеивать их на поверхность листа.
• развивать художественный вкус.
Публикация «Конспект занятия по декоративно-прикладному творчеству в школе раннего развития „Аппликация в технике комкования „Пудель“» размещена в разделах
• воспитывать стремление доставлять себе и другим радость, аппликацией изготовленной своими руками.
• воспитывать умение договариваться между собой, уступать.
Оборудование: силуэты пуделя, салфетки, клей-карандаш, цветные карандаши, картинки с изображением собак, стихи и рассказы о собаках.
Содержание занятия
Организационный момент: подготовка рабочих мест.
Вводная часть: педагог предлагает детям отгадать загадку.
Я верный человека друг.
Имею множество заслуг.
На цепь привязан во дворе.
Зимою сплю я в конуре.
Охочусь с другом на волков.
Пасу на пастбище коров.
Бегу по тундре вековой
в упряжке, снежною зимой.
Я в мире лучшая служака.
Кто я? Ты угадал - (Собака)
Собака – это лучший друг человека, она всегда рядом и готова помочь. Собаки — удивительно умные животные, легко поддаются дрессировке. Существует огромное количество различных пород — от небольших комнатных собачек до крупных бойцовых и служебных собак. Все они различаются по внешнему виду и размеру. Например, чихуахуа весит меньше 1 кг, а мастиф – целых 140 кг! (демонстрация картинок с пародами собак)
Собаки – настоящие чемпионы! Они плохо воспринимают красный и оранжевый цвета, но зато различают около 40 оттенков серого. Они слышат звуки, которые мы даже не замечаем. А запахи воспринимают в 35 раз лучше человека!
Многие собаки спасают своих владельцев, чувствуя приближения природных катаклизмов, при пожарах или нападениях других людей и животных. Благодаря удивительным качествам, собак берут в помощники полицейские, спасатели, охотники, пастухи. Их обучают спасать тонущих, сопровождать больных, охранять территорию, обнаруживать мины, а есть и собаки-актеры, которые снимаются в кино.
Самуил Маршак Пудель
На свете старушка
Спокойно жила,
Сухарики ела
И кофе пила.
И был у старушки
Породистый пес,
Косматые уши
И стриженый нос.
---
Старушка сказала:
- Открою буфет
И косточку
Пуделю
Дам на обед.
Подходит к буфету,
На полку глядит,
А пудель
На блюде
В буфете сидит.
---
Однажды Старушка
Отправилась в лес.
Приходит обратно,
А пудель исчез.
Искала старушка
Четырнадцать дней,
А пудель
По комнате
Бегал за ней.
---
Старушка на грядке
Полола горох.
Приходит с работы,
А пудель издох.
Старушка бежит
И зовет докторов.
Приходит обратно,
А пудель здоров.
---
По скользкой тропинке
В метель и мороз
Спускаются с горки
Старушка и пес.
Старушка в калошах,
А пес - босиком.
Старушка вприпрыжку,
А пес - кувырком!
---
По улице
Курица
Водит цыплят.
Цыплята тихонько
Пищат и свистят.
Помчался вдогонку
За курицей пес,
А курица пуделя
Клюнула в нос.
---
Старушка и пудель
Смотрели
В окно,
Но скоро на улице
Стало темно.
---
Старушка спросила:
- Что делать, мой пес?
- А пудель подумал
И спички принес.
Смотала старушка
Клубок для чулок,
А пудель тихонько
Клубок уволок.
Весь день по квартире
Катал да катал,
Старушку опутал,
Кота обмотал.
---
Старушке в подарок
Прислали кофейник,
А пуделю - плетку
И медный ошейник.
Довольна старушка,
А пудель не рад
И просит подарки
Отправить назад.
Практическая часть: предлагаю открыть мастерскую по изготовлению аппликации. Я буду мастером, а вы моими подмастерьями? Знаете кто такие подмастерья? Это ученики и помощники мастера. Приступим!
В мастерской для вас приготовлены необходимые инструменты и материалы (листы с изображением пуделя, салфетки, клей).
А теперь поговорим о технике выполнения работы. Аппликация можно сделать разными способами, но мы сделаем методом комкования.
Педагог медленно показывает этот способ и объясняет: берем маленький квадратик салфетки примерно 1*1см и сминаем его в маленький комочек, затем приклеиваем его на основу намазанную предварительно клеем, так до тех пор пока не заполним необходимое пространство картинки (голова, шея, лапки, кончик хвостика).
Давайте подрисуем карандашами рот, нос и глаза.
Продуктивная деятельность детей (обвести четко контур пуделя, формирование комков из бумаги и наклеивание их в необходимые места).
Физмитунка (в процессе формирования комков их бумаги) :
Ладушки-ладушки.
Как три белки на опушке
Три подружки хохотушки.
Взрывы смеха озорного
Три подружки вместе снова.
Три, два, раз
Вот и стало больше нас!
Заключительная часть: по окончании педагог одобряет работу детей, отмечает их самостоятельность, предлагает вспомнить сказки или мультфильмы с участием собак («Приключения Буратино», «101 далматинец», «Простоквашино», «Бобик в гостях у Борбоса», «Бременские музыканты»).
Уборка рабочих мест.
