Елена Смирнова
План методической недели
План методической недели по теме:
МАСТЕРСТВО СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА
Понедельник Методическая оперативка по проблеме
Вторник Психолого-педагогический семинар по теме «Слагаемые педагогического мастерства»Среда Научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство педагогов-новаторов»
Четверг Организационно-деятельностная игра «Диалог»
Пятница Конкурс педагогического мастерства
План методической недели по теме:
ТВОРЧЕСТВО В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ТРУДЕ
Понедельник Педагогический коллоквиум «Творчество педагога – дело каждого»
Публикация «План методической недели» размещена в разделах
Вторниr Калейдоскоп методических идей
Среда День творческих находок в воспитательной работе
Четверг Панорама творческих занятий
Пятница Педсовет на тему «Роль творческой деятельности воспитателя в организации образовательно-воспитатель-ного процесса»
План методической недели по теме:
КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ
Понедельник Методическая консультация по теме «Структура педагогического общения»
Вторник Психолого-педагогический семинар по теме «Стиль общения воспитателя»
Среда Организационно-деятельностная игра по теме «Стиль управленческой деятельности современного педагога»
Четверг «Круглый стол» по теме «Демократизация общества – гуманизация отношений в ДОУ»
Пятница День открытых занятий
Суббота Педагогический КВН
План методического месячника
Тема: ИГРОВАЯ СРЕДА В ЖИЗНИ РЕБЕНКА
1. Обзор литературы (новинки по развивающим играм).
2. Методический коллоквиум по теме: «Элементы деловых игр по организации развивающих игр с детьми».
3. Семинар-практикум: «Развивающие игры в возрастных группах, анализ проводимых игр»:
а) составление фотозаписи игр, сценариев, театрализованных игр;
б) оформление карточек с дидактическими, подвижными, театрализованными играми.
4. ОДИ «Диалог» с целью анализа проделанной работы.
В о п р о с ы д л я о б с у ж д е н и я:
а) почему говорят, что игра уходит из жизни детей?
б) содержательна ли игровая деятельность на прогулке в Вашей группе?
в) может ли игра, где роли партнеров выполняют неодушевленные предметы, научить детей ориентироваться в отношениях между людьми?
План методического месячника
Тема: СПЕЦИФИКА ОБЩЕНИЯ
I. Консультации:
1) Как описывать портрет группы и каждого ребенка в отдельности?
2) О составлении характеристик детей преподавателями-предметниками (руководители кружков, секций).
II. Семинар-практикум «Воспитателю о личностном общении».
III. День открытых дверей для родителей «День радости», «День здоровья», «Добро пожаловать в хореографический зал!».
IV. Открытый просмотр занятий: «Упражнения по психогимнастике».
V. Педсовет «Результаты диагностики психологической особенности ребенка».
План методического месячника
Тема: ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЯ. ГИГИЕНА ФИЗИЧЕСКАЯ
И ПСИХИЧЕСКАЯ
I. Информационный отчет:
1) Сравнительный анализ заболеваемости в группе природного оздоровления № 8 и по яслям-саду в целом;
2) О привлечении новых детей к обливанию по системе П. К. Иванова через агитационную работу среди родителей.
II. Методическая оперативка «Гигиенические и закаливающие процедуры в группах» (чистка зубов, полоскание рта, ходьба по соляной дорожке).
III. День открытых дверей (показ работы спортивных секций).
IV. Открытый просмотр для родителей других групп и населения «Обливание детей холодной водой по системе П. К. Иванова».
V. Конкурс на лучшую программу зимней «Недели экологии».
VI. Педагогический совет: «Итоги работы по оздоровлению детей за I полугодие».
План методического месячника
Тема: ЛЕТНЯЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Инструктажи по проведению летних оздоровительных мероприятий.
Методическая оперативка: «Развивающие игры на участке» (в летний период).
Конкурс «Лучшая программа летних каникул».
Взаимопосещения участков.
Праздник воды (с участием сотрудников, родителей, всех обливающихся детей).
Педсовет «Анализ работы за прошедший год».
Корректировка плана на основе проделанной работы и проведенной диагностики или анкетирования.
