План образовательной работы на третью неделю июня

Ольга Юданова
План образовательной работы на третью неделю июня

Дата Тема дня Социально – коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно – эстетическое развитие Физическое развитие

16.06.2022 В гости к Айболиту 1 половина

дня Беседа «Лечебные травы»

Беседа» Витаминки»

Чтение стихотворения «ромашка» Воронько П. ХР «Книга для чтения» стр. 222 Рисование «Микро – мир – мир насекомых»

П/И «Медведь и пчелы»,

2 половина

дня Чтение сказок К Чуковского

«Айболит»

Беседа «Кто такие насекомые»,

Публикация «План образовательной работы на третью неделю июня» размещена в разделах

• Июнь. Планирование на лето
• Лето. Планирование в летний период, тематические недели
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Темочки

Просмотр мультфильма «Хвастливый муравей» Пальчиковая игра «Червячки пошли гулять» Рисование «Бабочки на лугу» п / и «Бабочки и жуки»

Наблюдения: За солнцем (в полдень находится высоко над головой)

Индивидуальная работа : Д/И «Куклы-растрёпки»- Илья С.

Взаимодействие с родителями: Памятка для родителей «Научите ребят дружить»

Дата Тема дня Социально – коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно – эстетическое развитие Физическое развитие

17.06.2022 День коллекционера 1 половина

дня Д/И «Съедобное и несъедобное»

Закрепление навыков КГН Беседа «Что из чего сделано».

Чтение сказки В. Бианки «Лис и мышонок»

Повторение Рисование «Цветные шарики2. П/и «Гуси-гуси…»

2 половина

дня Закрепления навыков организованного поведения в детском саду Рассматривание: Колосьев зерновых растений, Сюжетных картинок из серии «Откуда хлеб пришел»

Чтение пословиц и поговорок о хлебе

«Кто назовет больше блюд», «Из чего сварили кашу», «Угадай на ощупь» (крупы, «Назови профессию»

Рисование «Волшебные превращения» П/и «Мы веселые ребята».

Наблюдения: За одуванчиками и астрами (умение сравнивать по внешнему виду)

Индивидуальная работа : Д/И «Что нам стоит дом построить!»- Вика К.

Взаимодействие с родителями: Консультация «Игры малой подвижности на внимательность»

Дата Тема дня Социально – коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно – эстетическое развитие Физическое развитие

20.06.2022 Традиции и творчество Хакассии 1 половина

дня Беседа «Что такое Хакассия откуда она взялась»? Просмотр презентации «Виды Хакассии» Разучивание песни «Карусель» Рисование «Веселая музыка» Психогимнастика Релаксация «Звуки моря, ручья, реки»

2 половина

дня Д / и: Ступеньки.

Цель: развивать звуковысотный слух детей.

Дидактическая музыкальная игра «Отгадай, кто это?» (определить персонажа с помощью музыки) Беседа «О Хакассии». Рассматривание альбома «Моя Хакасия». Комплекс упражнений

П/ И: «Мы веселые ребята»

Наблюдение: Наблюдение за дождевым червем.

Индивидуальная работа : Пройти по кривой дорожке (ходьба по ограниченной подвижности)- Кирилл Д.

Взаимодействие с родителями: Консультация для родителей «Как правильно выбрать одежду для прогулки».

Дата Тема дня Социально – коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно – эстетическое развитие Физическое развитие

21.06.2022 «В гостях к лесовичку». 1 половина

дня Беседа: «Для чего нужен лес?» Рассматривание иллюстраций по теме дня

(Что делают из дерева) Я. Аким «Жадина» Рисование «Мой придуманный супер герой» Утренняя гимнастика с элементами дыхательной гимнастики.

2 половина

дня Д/и «Что лишнее?» Пальчиковые гимнастики

«У Ванечки машина…» «Пальчик о пальчик»

«Открывай скорее

книжку…» Просмотр мультфильма «Лесовичок» Рассматривание альбома по теме дня. Игры с прыжками

Наблюдение: Наблюдение после дождя и появления радуги на небе

Индивидуальная работа : Индивидуальная работа «Попади в обруч»- Вера П.

Взаимодействие с родителями: Памятка для родителей по предупреждению несчастных случаев с детьми в быту.