План по самообразованию «Детское экспериментирование — путь к познанию окружающего мира»

Юлия Медведева
План по самообразованию «Детское экспериментирование — путь к познанию окружающего мира»

Цель : Создание условий для формирования основ целостной картины окружающего мира.

Задачи :

-Формировать у детей мышление,фантазию,воображение.

-развивать с помощью наглядных средств (условных знаков,символов. моделей,схем)

-развивать умения анализировать,сравнивать,обобщать.

-воспитывать умение видеть красоту окружающего мира.

-привлечь родителей к процессу экспериментирования в повседневной жизни.

Предполагаемый результат :

Публикация «План по самообразованию „Детское экспериментирование — путь к познанию окружающего мира“» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Планы
• Планирование. Планы работ
• Самообразование, саморазвитие
• Экспериментальная деятельность. Самообразование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2015

-знание и применение методик по теме детского экспериментирования.

Этапы работы над темой Сроки Мероприятия Практический выход

Информационно - аналитический 01.09-.7.09.2015 год Анализирование возможностей и способностей Выбор темы

Организационный 07.09-28.09.2015 Подбор литературы по теме. Написание плана по теме Организация развивающей среды. Картотека игр,опытов. Конспекты мероприятий

Практический Реализация плана мероприятия Проведение мероприятий

Экспертно - оценочный Оценка работы

Аналитико - прогностический

№п/п Мероприятия по самообразованию Сроки Практический выход

1 Изучение темы «Организация мини – лаборатории в детском саду». Сентябрь Консультация для родителей «Создание условий для экспериментирования детей дома»

2 Изучение темы «Развитие познавательного интереса у детей раннего возраста через экспериментирование в неживой природе» октябрь Эксперименты с водой,песком,воздухом.

1. узнаем какая вода.

2. Что в пакете?

3. поплывет или утонет?

3 Изучение темы : «Развитие познавательного интереса у детей раннего возраста через сенсорику» Ноябрь-декабрь Эксперименты с цветом,формой.

1. Волшебная кисточка.

2. Высокий-низкий. широкий-узкий

4 Пополнение картотеки экспериментов и опытов по разделу «Сенсорика» январь Эксперименты со снегом.

1. Снеговичок.

5 Изучение темы: «Развитие познавательного интереса у детей раннего возраста через экспериментирование в рукотворном мире» Февраль-март Проведение экспериментов с бумагой,древесиной,тканью

6

Пополнение картотеки Апрель Создание фотовыставки «Мы экспериментируем»