План проекта «Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер 01» (1 фото)

Любовь Монгуш
План проекта «Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер 01»

План проекта. Тема проекта : «Пусть помнить каждый гражданин пожарный номер 01.»

Цель проекта : Познакомить ребенка с идеей проекта, вместе ребенком составить план работы над проектом. Развивать интерес к поисковой деятельности, формировать проектно-исследовательские умения и навыки. Обогащать детско-родительские отношения опытом эмоционального диалогического общения.

Публикация «План проекта „Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер 01“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День победы. Планы, тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Планы
• Пожарная безопасность. Проекты
• Пожарный. Знакомство с профессией
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Актуальность проекта : Дети в недостаточной степени имеют представление о пожарной безопасности. Развитие конструкторских и творческих способностей.

Реализация проекта : с 27.10 по 31.10.2014г.

Участники проекта : ребенок, родители, воспитатель.

Октябрь

ОД с детьми

Понедельник 27.10.2014

1. Индивидуальная беседа о пожарной безопасности.

2. Рисование «пожарная машина».

3. Ознакомление с худ. лит-рой «Кошкин дом» 4. Строительные игры «Строим домик»

Вторник 28.10.2014

1. Беседа на тему «Спички- не игрушка».

2. Загадывание загадок о пожарной безопасности.

Среда 29.10.2014

1. Подготовка инструментов и материалов для изготовления поделок.

2. Изготовление пожарной машины вместе с ребенком.

3. Показ приемов склеивания, последовательность работы.

Четверг 30.10.2014

1. Рассматривание иллюстраций в энциклопедиях, художественной литературе.

2. Повторение приемов работы изготовления поделки, вырезание мелких деталей поделки.

Пятница 31.10.2014

Итоговое мероприятие Участие в конкурсе «Бумажная Вселенная»

Работа с родителями

1. Устная консультация по подготовке проекта «Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер 01»

2. Индивидуальные беседы по работе с проектом.

3. Помощь отдельным родителям в оформлении проекта.

4. Выполнение домашнего задания вместе с детьми

(изготовление поделки)