План работы по самообразованию. Тема «Реализация генндерного подхода в воспитании детей»

ЕЛЕНА СЕЛИВЕРСТОВА
План работы по самообразованию. Тема «Реализация генндерного подхода в воспитании детей»

В ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, в области «Социализация» поставлена задача – формирование у детей гендерной принадлежности.

Анализ массовой практики показывает, что в настоящее время в системе дошкольного образования возникают серьёзные проблемы по вопросам гендерного воспитания. В первую очередь это связано с тем, что в программно-методическом обеспечении дошкольных образовательных учреждений России не учитывали гендерные особенности. В результате этого содержание воспитания и образования ориентировано на возрастные и психологические особенности детей, а не на мальчиков и девочек того или иного возраста, которые, по мнению ученых различаются.

Публикация «План работы по самообразованию, Тема „Реализация генндерного подхода в воспитании детей“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Планы работ
• Самообразование, саморазвитие
• Темочки

В прошедшем учебном году, тему работы по самообразованию я связала с гендерным воспитанием. В нашем детском саду отчет работы по самообразованию проходит в виде конкурса презентаций. Моя презентация заняла 3 место.

ТЕМА : РЕАЛИЗАЦИЯ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ

Цель:

создать в группе развивающую среду в соответствии с требованием ФГТ по гендерному воспитанию детей

Задачи:

- повысить профессиональное мастерство, расширить знания о современных тенденциях гендерного воспитания детей;

- ознакомить родителей с гендерным подходом в воспитании детей и привлечь их к работе по созданию развивающей среды в группе;

- изготовить и внедрить в работу с детьми новые игры и пособия для реализации гендерного подхода в воспитании.

План работы был в ввиде таблицы, при копировании она распалась, но если интересно, можно все понять.

План работы

№ п/п Мероприятия Сроки реализации

1 Определиться с темой, целью и задачами по самообразованию Сентябрь

2 Подобрать литературу и другие материалы по гендерному воспитанию Октябрь-ноябрь

3 Расширить знания о современных тенденциях гендерного воспитания детей Ноябрь

4 Ознакомиться с требованиями ФГТ по гендерному подходу к воспитанию детей Октябрь

5 Изучить опыт работы педагогов дошкольного образования по данной теме Ноябрь-декабрь

6 Подготовить консультации для родителей о гендернм подходе к воспитанию детей Декабрь

7 Обсудить тему гендерного воспитания детей на родительском собрании Январь

8 Привлечь родителей к работе по созданию развивающей среды в группе Январь-февраль

9 Разработать картотеку игр по гендерному воспитанию Январь-февраль

10 Приобрести необходимые атрибуты для организации развивающей среды в группе Декабрь-февраль

11 Изготовить дидактические игры по гендерному воспитанию Январь-февраль

12 Внедрить в работу с детьми новые дидактические игры и пособия Январь-май

13 Принять участие в конкурсе дидактических игр по гендерному воспитанию Февраль

14 Подготовить презентацию о проделанной работе Март-апрель

15 Принять участие в конкурсе презентаций работ по самообразованию Май