Баринова Людмила Николаевна
План работы районного методического объединения воспитателей на учебный год
План работы районного методического объединения воспитателей на 2021–2022 учебный год
Тема РМО: повышение профессионального потенциала педагогов ДОУ, через изучение инновационных подходов в образовании и воспитании дошкольников с целью обеспечения качества работы в условиях современных инновационных образовательных процессов в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Публикация «План работы районного методического объединения воспитателей на учебный год» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Темочки
Цель: повышение профессионального мастерства педагогов, профессиональной компетентности, организация информационного образовательного пространства для обмена опытом в условиях введения ФГОС ДО.
Задачи:
• обобщение и распространение передового педагогического опыта, повышение педагогического мастерства педагогов через участие в работе РМО, мероприятиях различного уровня, самообразовательной деятельности и трансляции педагогического опыта;
• создание банка методических материалов педагогического опыта деятельности педагогов, способствующего эффективной реализации процесса образования и воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС ДО;
• изучение и включение в профессиональную деятельность инновационных образовательных технологий педагогической деятельности.
Направления деятельности:
• практический обмен опытом работы педагогов района на заседании РМО, сайте Отдела образования, ДОУ;
• разработки и практическое использование педагогами современных технологий работы по данному направлению;
• распространение педагогического опыта;
• анализ работы за год.
Методическое объединение №1
1 Круглый стол по вопросам дошкольного образования
Тема: «Развитие кадрового потенциала в процессе внедрения ФГОС дошкольного образования»
Цель: Создание условий для активного творческого развития педагогов, актуализация профессионально-психологического потенциала личности педагога ДОУ.
Задачи:
- ознакомление с планом работы РМО;
- утверждение плана работы РМО педагогов на учебный год;
- совершенствовать профессиональное мастерство педагогов в соответствии с требованиями ФГОС ДО;
- обеспечение роста педагогического мастерства, повышение творческого потенциала педагогов.
Вопросы:
1. Обсуждение и утверждение плана работы РМО на 2021-2022 учебный год.
2. Консультация «Образ современного педагога в условиях реализации ФГОС» («Стандарт педагога»)
Упражнение «Портрет современного педагога»
- Игра «Продвинутый педагог»
- Мастер класс «Речевой этикет»
3. «Метод проектов – обучение через целесообразную деятельность детей в соответствии с их личными интересами и личными целями».
4. Мастер-класс - «Этапы работы над проектом» (из опыта работы педагогов)
Октябрь
Методическое объединение №2
2 Педагогическая мастерская
Тема: «Использование информационно-коммуникативных технологий ИКТ в образовательном и воспитательном процессе»
Цель: Совершенствование мастерства воспитателей в руководстве и организации совместной продуктивной деятельности с детьми.
Задачи:
1. Продолжать повышать профессиональную компетентность педагогов в вопросах ИКТ технологий в развитии детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО.
2. Совершенствование мастерства воспитателей в руководстве и организации совместной продуктивной деятельности взрослого и ребенка.
3. Приобщение педагогов к диалоговому общению. Вопросы:
1. «Дистанционное взаимодействие с родителями: новый формат партнерских отношений детского сада и семьи»
Консультация «Ребенок в мире информационных технологий»
2. Просмотр открытых мероприятий с детьми с использованием ИКТ технологий
3. Семинар-практикум для педагогов на тему: «Мультимедийные презентации в образовательном процессе»
4. Мастер – класс «Создание педагогами обучающих презентаций» (из опыта работы педагогов)
Февраль
3 Семинар-практикум
Тема: «Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду как один из видов здоровьесберегающих технологий».
Цель: Повышение профессионального уровня педагогов для достижения положительных результатов образовательного процесса в соответствии с инновационными технологиями.
Задачи:
1. Совершенствовать теоретический уровень по инновационным подходам в физической культуре.
2. Обобщить и распространить опыт инструктора по физкультуре по сохранению и укреплению физического и психологического здоровья воспитанников.
3. Развивать у педагогов практические умения и навыки по физической культуре, повышая творческую активность и профессиональную компетентность. Вопросы:
Деловая игра с педагогами «Что? Где? Когда?»
На тему: Использование технологий целенаправленного формирования ценностного отношения детей к здоровью и здоровому образу жизни
Цель: актуализация проблемы сохранения и укрепления здоровья детей. Повышение компетентности педагогов в формировании здорового образа жизни детей, негативного отношения к вредным привычкам; объединение усилий детского сада и семьи в вопросе формирования у детей полезных привычек; формировать навык позитивного общения педагогов, умения работать в коллективе.
1. «Создание предметно-развивающей среды в группе в соответствии с ФГОС ДО по «Физическому воспитанию»
(памятка для педагогов)
Буклет «Организация спортивного уголка в группах»
2. Организация оздоровительных и закаливающих мероприятий в ДОУ
(из опыта работы педагогов)
Продуктивная рефлексивно-ролевая игра «Что поможет ребенку в нашем детском саду быть здоровым».
3. Мастер-класс по организации работы дополнительной образовательной деятельности по физическому развитию дошкольников (из опыта работы педагогов)
4. Методические рекомендации по информированию родителей по проблемам ЗОЖ и физическому развитию дошкольников.
5. «Квест – игры в физическом воспитании дошкольников» (открытый показ)
