Елена Аверина
План работы с родителями по теме «Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора»
План работы с родителями по теме :
«РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ МАЛЫХ ФОРМ ФОЛЬКЛОРА»
Дата Тема Форма проведения Цели
сентябрь Презентация темы
«Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора»
1. Групповое родительское собрание.
Вступительное слово воспитателя на основе проведенной диагностики.
Публикация «План работы с родителями по теме „Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора“» размещена в разделах
- Народная культура, фольклор
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- План работы с родителями
- Планирование. Планы работ
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Развитие речи. Консультации, рекомендации
- Развитие речи. Планы
- Старшая группа
- Фольклор, народная культура. Консультации
- Темочки
Познакомить родителей с приоритетным направлением группы.
Подвести к пониманию значимости этой работы с детьми.
октябрь Пословица недаром молвится… 1. Творческий конкурс рисунков детей и родителей на тему : «Наши любимые пословицы и поговорки»
2. Организация совместных дел:
подборка и накопление иллюстративного и текстового материала.
Показать родителям необходимость использования малых форм фольклора для познавательного и нравственного развития детей.
ноябрь Весна красна цветами, а осень пирогами. День открытых дверей.
1. Открытое мероприятие (показ родителям итоговой совместной деятельности)
Развлечение «Осенины».
2. Посиделки «У самовара» Показать родителям необходимость использования малых форм фольклора для познавательного и нравственного развития детей.
Установить между родителями и педагогами неформальные отношения, способствующие к сближению педагогических позиций родителей и педагогов по данной теме.
декабрь Зима без снегу – лето без хлеба. Творческое домашнее задание: придумать пословицу, поговорку, чистоговорку или скороговорку о зиме. Приобщить родителей к решаемой проблеме. Способствовать созданию в семье благоприятного микроклимата через возможность общения ребёнка с родителями на предложенную тему.
январь Рождественские встречи. 1. Рождественские встречи.
Обмен мнениями между родителями и педагогами по результатам наблюдений за детьми дома и в детском саду по теме "Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора"
Приобщение родителей к воспитательно-образовательному процессу, повышение заинтересованности в результате совместной работы детского сада и семьи по данной теме.
февраль Масленица. Пригласить родителей на праздник, посвященный празднованию Масленицы.
Привлечь родителей к участию в празднике. Вызвать эмоциональный отклик, создать атмосферу радости от совместной деятельности родителей, педагогов и детей.
март Баю-баюшки – баю. Консультация для родителей на тему : «Баю, баю, бай! Поскорее засыпай!»
Приобщение родителей к воспитательно-образовательному процессу, повышение заинтересованности в работе по данной теме. Показать родителям необходимость использования колыбельных песен. Напомнить, что пробуждение и засыпание являются очень важными моментами в жизни детей.
апрель "Повторение - мать учения". Родителям даётся на дом анкета, предлагается побеседовать с детьми по предложенным вопросам. На следующее утро лист-опросник возвращается в детский сад.
Приобщить родителей к решаемой детским садом проблеме. Способствовать созданию в семье благоприятного микроклимата через возможность общения ребёнка с родителями на предложенную тему.
май "У нас в лукошке всего понемножку". Папка-передвижка, родительская газета, игротека.
Обучение родителей.
