валентина неценко
План творческой группы «Игровые технологии, используемые для решения образовательных задач»
Тема: «Игровые технологии используемые для решения образовательных задач»
Руководитель группы : Неценко В. А.
Состав группы : Ревенко С. Г.
Соловьёва Л. В.
Денисова Г. П.
Шевцова Н. Н.
Александрова Н. А.
Проблема: на сегодняшнем этапе представляется наиболее сложной одной из педагогических проблем, решаемых в технологиях, связанных с интеллектуальным развитием дошкольника
Публикация «План творческой группы „Игровые технологии, используемые для решения образовательных задач“» размещена в разделах
Для реализации этой проблемы в наибольшей степени способствуют педагогические игровые ситуации, которые помогают мобилизовать мыслительные, эмоциональные и волевые силы детей, ориентируя их на решение поставленных задач.
Актуальность:
Методы и приёмы игровой технологии, создают зону ближайшего развития ребёнка, а потому являются ведущей деятельностью в дошкольном возрасте для решения образовательных задач.
Цель:
Концентрация внимания детей на заинтересованность, восприятие изучаемого материала к овладению новых знаний.
Задачи :
*знакомить детей с разнообразием игровых целей;
*постепенно подводить детей к самостоятельному поиску средств и способов достижения целей;
*развивать умение самостоятельно оценивать и отбирать получаемую информацию.
Ожидаемый результат:
*всестороннее развитие детей с учетом их возрастных особенностей;
*умение самостоятельно решать творческие (умственные, художественные) задачи.
Этапы работы творческой группы :
1 этап – подготовительный:
*обозначение, определение цели творческой группы и его мотивация.
2 этап - практический (или этап реализации) :
* привлечение педагогов к участию в планировании деятельности и реализации намеченного плана.
3 этап – итоговый:
*динамика усвоения программного материала по результатам мониторинга, обработка полученной в ходе деятельности информации.
№ Тема Дата Ответственный
Подборка и изучение методической литературы. октябрь Воспитатели групп
Изучение темы: «Игровые педагогические технологии» ноябрь Неценко В. А.
Консультация для воспитателей на тему: «Игровые технологии, используемые для решения образовательных задач» декабрь Неценко В. А.
Сообщение для воспитателей: «Методы и приёмы игровых педагогических технологий используемых при проведении образовательных процессов». февраль Ревенко С. Г.
Конспекты занятий с использованием методов и приёмов игровой технологии. март Шевцова Н. Н.
Александрова Н. А.
Конспекты занятий с использованием методов и приёмов игровой технологии. март Ревенко С. Г.
Неценко В. А.
Конспекты занятий с использованием методов и приёмов игровой технологии. март Соловьёва Л. В.
Денисова Г. П.
Открытый просмотр занятий с использованием приёмов игровой технологии для педагогов ДОУ. апрель Воспитатели средней группы :«Звёздочка», «Кристаллики»,
младшей группы : «Пчёлки».
Динамика усвоения программного материала по результатам мониторинга. апрель Воспитатели средней группы : «Звёздочка», «Кристаллики»,
младшей группы : «Пчёлки».
Представление отчёта о результатах полученных по итогам мониторинга. май Неценко В. А.
