Билибенко Марина Сергеевна
План занятий кружка по нетрадиционным техникам рисования «радуга красок» (подготовительная группа)
Перспективный план занятий кружка «Радуга красок» в подготовительной группе
Сентябрь
1 Диагностика (свободное экспериментирование с материалами)
ЦЕЛЬ: Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
Публикация «План занятий кружка по нетрадиционным техникам рисования „радуга красок“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нетрадиционные техники рисования
- Нетрадиционные техники рисования. Планы
- Планирование. Планы работ
- Подготовительная группа
- Радуга, радужные идеи
- Радуга. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2017
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду".
2 «Осень на опушке краски разводила» (печать листьев)
ЦЕЛЬ: Ознакомить с новым видом изобразительной техники - «печать листьев»
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 1, стр. 5
3 «Ветка рябины» (рисование пальцами)
ЦЕЛЬ: Учить технике пальчикового рисования.
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 1, стр. 11
4 «Ёжик» (тычок сухой кистью)
ЦЕЛЬ: Учить рисовать животных способом тычка. Никитина А. В "Нетрадиционные техники рисования в детском саду".Стр. 33
Октябрь
1 «Осенние мотивы» (печать листьев)
ЦЕЛЬ: Учить печатать листья на бумагу.
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 1, стр. 32
2 «Геометрические фигуры» (рисование по шаблону)
ЦЕЛЬ: Познакомить с новым видом изобразительной техники – «шаблонография».
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Часть 1,стр. 68
3 «Красивые картинки из разноцветной нитки» (рисование нитками)
ЦЕЛЬ: Научить выкладывать нить точно по нарисованному контуру.
Г. Н. Нетрадиц. техники рисования в детсаду. Часть 2, стр. 34
4 «Колючая сказка» (рисование штрихом)
ЦЕЛЬ: Развивать умение наносить длинные и короткие штрихи в одном и разных направлениях. Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 2, стр. 24
Ноябрь
1 «Лисичка – сестричка» (печать по трафарету)
ЦЕЛЬ: Развивать у детей способность создавать сюжетную композицию используя трафареты. Никитина А. В. Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Стр. 43
2 «Филин» (тычок жёсткой кистью)
ЦЕЛЬ: Упражнять в изображении животных в различных художественных техниках.
Никитина А. В. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Стр. 57
3 «Плюшевый медвежонок» (рисование поролоном)
ЦЕЛЬ: Совершенствовать умения рисовать поролоновой губкой.
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду".Часть 2, стр. 17
4 «Волшебный карандаш» (каракулеграфия)
ЦЕЛЬ: Познакомить с таким видом рисования, как каракулеграфия.
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Часть 1, стр. 64
Декабрь
1 «Морозный узор» (рисование свечой)
ЦЕЛЬ: Познакомить с такой техникой как «фотокопия»
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 1, стр. 43
2 «Витражи в избушке Зимушки – Зимы» (клеевые картинки)
ЦЕЛЬ: Познакомить со словом «витраж» и техникой его выполнения.
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 1, стр. 53
3 «Зимние напевы» (набрызги)
ЦЕЛЬ: Совершенствовать новый способ изображения снега - «набрызг».
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 2,стр. 5
4 «Дед Мороз» (гуашь + соль)
ЦЕЛЬ: Совершенствовать новый прием оформления изображения: присыпание солью по мокрой краске для создания объемности изображения.
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 2, стр. 38
Январь
1 «Космический пейзаж» (граттаж)
ЦЕЛЬ: Научить новому способу рисования – «граттаж»
ЦЕЛЬ: Воспитывать стремление к познанию окружающего мира.
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 2. стр. 45
2 «Пингвины» (печать по трафарету)
ЦЕЛЬ: Учить рисовать пингвинов с помощью трафаретов
ЦЕЛЬ: Познакомить с пингвинами и средой их обитания.
Никитина А. В. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Стр. 59
3 «Ожившие предметы» (цветные карандаши, фломастеры)
ЦЕЛЬ: Развивать образную память, воображение, умение видеть необычное в обычном. Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 1. стр. 73
4 "Черепаха" (восковые мелки + акварель)
ЦЕЛЬ: Развивать цветовосприятие и чувство композиции.
Никитина А. В. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Стр. 61
Февраль
1 «Пейзаж у озера» (монотопия)
ЦЕЛЬ: Познакомить с техникой изображения – «монотопия»
ДавыдоваГ. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 1. стр. 37
2 «Подарок для папы» (оттиск пробкой, печатками из ластика, печать по трафарету. ЦЕЛЬ: Закрепить умение украшать простым узором, используя крупные и мелкие элементы. Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Часть 1. стр. 73
3 «Зимний лес» (рисунки из ладошки)
ЦЕЛЬ: Учить рисовать зимний лес методом тычка.
Никитина А. В. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Стр. 49
4 «Семеновские матрешки» (оттиск печатками)
ЦЕЛЬ: Познакомить с семеновскими матрешками, развивать цветовосприятие.
Никитина А. В. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Стр. 65
Март
1 Открытка для мамы «8 Марта» (печать по трафарету)
ЦЕЛЬ: Учить украшать цветами открытку для мамы; закрепить умение пользоваться знакомыми техниками.
Никитина А. В. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Стр. 63
2 «Моя семья» (техника по выбору)
ЦЕЛЬ: Учить самостоятельности в выборе сюжета и техники исполнения.
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду".
3 «Черёмуха» (метод тычка)
ЦЕЛЬ: Совершенствовать технику рисования тычком.
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 1, стр. 16
4 «Ранняя весна» (монотипия пейзажная)
ЦЕЛЬ: Научить складывать лист пополам, на одной стороне рисовать пейзаж, на другой получать его отражение, половину листа протирать губкой.
Никитина А. В. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду".
Апрель
1 «Цветик – разноцветик» (смешивание цветов)
ЦЕЛЬ: Закрепить представления детей о цветовом многообразии
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 1, стр. 22
2 «Весёлые кляксы» (раздувание)
ЦЕЛЬ: Знакомить с техникой рисования – «кляксография»
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 1, стр. 28
3 «Музыкальные рисунки» (гуашь + музыка)
ЦЕЛЬ: Развивать чувство цвета посредством музыки и рисования.
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 2, стр. 30
4 "Аквариум" (рисунки из ладошки)
ЦЕЛЬ: Учить обводить растопыренные пальчики простым карандашом, дорисовывать необходимые детали.
Никитина А. В. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду".стр. 75
Май
1 «Праздничный салют» (восковые мелки + акварель)
ЦЕЛЬ: Закрепить свойства разных материалов, используемых в работе: акварель и восковые мелки, развивать композиционные навыки.
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Часть 1, стр. 48
2 «Верблюд в пустыне» (расчёсывание краски)
ЦЕЛЬ: Ознакомление с новым приёмом рисования – «расчёсывание».
Давыдова Г. Н. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду".Часть 2, стр. 11
3 «Ветка с первыми листьями» (оттиск печатками)
ЦЕЛЬ: Продолжать знакомить детей со способом рисования - «оттиск печатками».
Никитина А. В. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Стр. 71
4 "Бабочка" (монотипия предметная)
ЦЕЛЬ: Учить детей соблюдать симметрию, рисовать на одной половине листа, затем складывать лист.
Никитина А. В. "Нетрадиционные техники рисования в детском саду". Стр. 85
Используемая литература:
А. В. Никитина "Нетрадиционные техники рисования в детском саду" Санкт - Петербург,КАРО - 2007г.
Т. А. Цквитария "Нетрадиционные техники рисования. Интегрированные занятия в ДОУ". Москва, СФЕРА - 2011г.
Г. Н. Давыдова "Нетрадиционные техники рисования в детском саду" Часть 1, 2.
Надеюсь кому - то пригодится.
