Анжела Терещенко
Планирование работы в младшей группе «Мамины помощники. 8 марта»
Цель: Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них. Формирование представлений о том, как важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи, какие вкусные блюда они готовят. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.
Познавательное развитие
Публикация «Планирование работы в младшей группе „Мамины помощники, 8 марта“» размещена в разделах
Беседа: Рассказать детям о празднике 8 марта, кого поздравляют в этот день; учить поздравлять маму (бабушку) словами; «Мамочка моя» (как зовут мам, как дети заботятся о маме); «Что мама умеет делать» (убирает, стирает, готовит ужин). «Как мы помогаем маме, бабушке» ОБЖД «Опасные предметы на кухне», «Мамы и детеныши (животный мир)»
Речевое развитие
Пассивный и активный словарь: существительные: семья, забота, мама, бабушка, сын, дочь, сестра, брат, внук, внучка, подарок, сюрприз, праздник, весна, март, цветы, мимоза, тюльпан; признаки: родная, любимая, заботливая, взрослые, маленькие, большие, старшие, младшие, молодые, старые, ласковая, стройная, умная, красивая, внимательная, серьезная; действия: жить, заботиться, расти, любить, уважать, стараться, помогать, готовить, стирать, убирать, гладить, читать, отдыхать, заниматься, завтракать, обедать, ужинать, жалеть, поздравить, дарить, мастерить, шить, вязать, вышивать.
Художественная литература: С. Капутикян «Моя бабушка», В. Чёрная «Хорошая внучка», Э. Успенский «Если был бы я девчонкой», Е. Благинина «Посидим в тишине». «Солнышко», «Мамин день», В. Осеева «Сыновья», А. Кымытваль «Песенка бабушки про непоседу», И. Косякова «Все она», Татьяны Боковой «Как папа».Н. Саконская «Моя мамочка»
Рассматривание картины «Мамин праздник».
Чтение А. Барто «У Танюши дел не мало»
Пальчиковая игра «Семья»
Пальчиковая игра «Помогаю маме!»
Маму я свою люблю,
Я дрова ей наколю.
Я всегда ей помогу:
Пол я чисто подмету.
Я стираю, полоскаю,
С ручек воду я стрясаю.
(движения по тексту)
Пальчиковая игра «Помощники»
Наши руки были в мыле.
Мы посуду сами мыли,
Мы посуду мыли сами,
Помогали нашей маме.
Выполняют вращательные движения руками.
Потирают кулачок о кулачок.
Разжимают кулачок и показывают ладошки.
У нашей мамы праздник!
И мы её поздравим –
Красивые бусы
Мы ей, родной, подарим…
Маму я свою люблю, я всегда ей помогу:
Я стираю, поласкаю, воду с ручек отряхаю,
Пол я чисто подмету и игрушки все сложу.
Маме надо отдыхать, маме хочется поспать.
Я на цыпочках хожу, и ни разу, И ни разу, ни словечка не скажу.
Социально-коммуникативное развитие
Д/и «Чей? Чья? Чье?» (одежда мама – дочка, «Чьи детки?», «Готовим обед», «Скажи ласково»(мама – мамочка - мамуля; бабушка, «Кто потерялся» (как мама зовет деток) игра на звукоподражание
«Украшение для бабушки»
Нанизывание крышек на шнурок.
У меня бабулечка,
Просто красатулечка.
Сильно я ее люблю
Крепко, крепко обниму.
Игры в уголке ряженья «Мамин сундучок»
Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»
Художественно-эстетическое развитие
Лепка «А для милой мамочки испеку я прянички»
Рисование «Цветы для мамы»
Конструирование «Собираем бусы для мамы»
Слушаем песенку про маму, бабушку.
Физическое развитие
Подвижные игры «Принеси предмет», «Каравай», «Догони меня», «Курочка и цыплята»
Физкультминутка.
Мамочка, мамуля! (хлопают в ладоши).
Так тебя люблю я. (воздушный поцелуй.)
Бусы я тебе дарю, (протягивают руки вперёд)
Вот как я тебя люблю. (воздушный поцелуй)
Физкультминутка.
Дружно помогаем маме,
Мы белье стираем сами.
Раз, два, три, четыре,
Потянулись, наклонились,
Потянулись, наклонились,
Хорошо мы потрудились.
Взаимодействие с родителями Выставка «Мамины руки не знают скуки», Консультация «Воспитание трудолюбия».
